Attività di interpretazione del testo, rivolta ai ragazzi di prima media della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: “Come nasce e come si fa la gomma?”.
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word che può essere modificato, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.
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Nessuno sa con certezza quando l'uomo abbia iniziato a masticare le resine estratte dagli alberi, ma ci sono documenti storici che vari popoli dell'antichità, come i greci, avevano già questa abitudine. L'abitudine era comune anche nel continente americano, anche prima della colonizzazione europea. Il lattice del sapotizeiro - l'albero che dà la sapodilla - era usato come gomma da masticare dai Maya e dagli Aztechi, tra le altre civiltà precolombiane. Questa resina i nativi chiamavano chicle. La delicatezza che conosciamo oggi è apparsa alla fine del XIX secolo, più precisamente nel 1872, anno in cui l'inventore americano Thomas Adams ha prodotto il primo lotto di gomme da masticare e ha aromatizzato le resine naturali con estratto di extract liquirizia. Nel corso dei decenni successivi, ha aperto diverse fabbriche per soddisfare la crescente domanda dei consumatori americani per il nuovo prodotto.
Disponibile su: http//mundoestranho.abril.com.br/alimentação/pergunta_286681
Accesso il: 4 dic. 2009.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) La gomma come è conosciuta oggi, da cosa ha avuto origine?
UN.
3) Qual è il nome dell'albero che dà la sapodilla?
UN.
4) La delicatezza che conosciamo oggi è apparsa in quando?
UN.
5) A metà del XX secolo, le resine naturali sono state sostituite da cosa? Qual è il motivo?
UN.
6) Secondo il testo, cosa dicono i produttori delle gomme senza zucchero?
UN.
7) Quali sono le conseguenze per i bambini piccoli che ingeriscono la gomma?
UN.
8) Perché fare attenzione quando si mastica una gomma a stomaco vuoto?
UN.
Per Camila Farias
Le risposte sono nel link dell'intestazione.
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