פרשנות טקסט, ראיון שכותרתו "יצירתיות נרכשת עם תרגול", נעשתה עם הפרופסור לעיצוב גרפי, בראד הוקאנסון, מאוניברסיטת מינסוטה. הפעילות המוצעת מיועדת לתלמידי תיכון בשנה השנייה.
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שנענתה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מומחה מבטיח שיצירתיות היא לא רק משהו לגאונות
מה היית עושה אם היית יודע שלא תיכשל? "שום דבר", לדברי פרופסור לעיצוב גרפי מאוניברסיטת מינסוטה, בראד הוקאנסון. הסיבה לכך היא שמבחינתו אין כיף בהיעדר אתגר. וזה בדיוק מה שמשפר את היצירתיות שלנו. במהדורת החודש של גלילאו (מס '280), פרופסור הוקאנסון - המלמד את הקורס "פתרון יצירתי של בעיות, הזמינות באתר Coursera - מסביר כיצד ניתן לרכוש מיומנות זו על ידי כל. קרא את הצ'אט שלנו איתו, במלואו:
גליליו: האם יצירתיות מתאימה לכולם?
כמה מחקרים מראים שיצירתיות היא חלק מיכולות מנטליות. כולם משתמשים בו כאשר פותרים בעיות בהן אנו נתקלים ביום יום. אנחנו פשוט לא מכירים בזה כיצירתיות. אנחנו לא צריכים לחשוב שאנחנו לא יצירתיים רק בגלל שאנחנו לא מייצרים אמנות או ממציאים משהו כמו איינשטיין. אנחנו בעצם די המצאתיים ויצירתיים לגבי הרבה דברים. לכן עלינו להכיר יצירתיות ולעבוד על כך. כולם יכולים לעשות את זה. יצירתיות נרכשת עם תרגול.
במובן מסוים, כדי להיות יצירתי אתה צריך לאתגר כמה סטנדרטים. האם אתה חושב שאנשים מפחדים להיות יצירתיים בגלל זה?
לַחשׁוֹב. אחד המאפיינים של יצירתיות הוא שהיא שונה מהרגיל, השגרתי. במילים אחרות, עלינו להיות אמיצים להציע דברים חדשים, בין אם לובשים גרביים שונות או לאכול בצורה יוצאת דופן. לפעמים אנו מרגישים מוגבלים על ידי החברה, בין אם עמיתים לעבודה עם חוקים מחמירים ובין אם משפחה מאוד מסורתי, אבל כל אחד צריך להיות פתוח לפתור בעיות באופן שונה משלו הֶקשֵׁר.
אנשים חושבים שיצירתיות היא משהו שקשור לאמנויות, רק מוזיקאים, ציירים ומעצבים יכולים להיות יצירתיים. מדוע זה לא נכון לחשוב ככה?
אמנים, מעצבים ומוזיקאים ברי מזל שיש להם חיים המוקפים ביצירתיות. אבל אני חושב שאנשים טועים בבידוד היצירתיות בתחומים מסוימים ולא בשילובם בחיים. אבי היה בנאי לבנים, הוא היה טוב מאוד להמציא ולתקן דברים. למרות שמצא שהוא יצירתי, הוא מעולם לא חשב על עצמו ככה. זו לא הייתה אמנות, אבל הוא פתר בעיות והמציא דברים.
חוסר יצירתיות קשור לתפיסת עולם מוגבלת יותר. איך אנשים יכולים להיפטר מסוג זה של חזון?
אחת הדרכים להגדיל את הפוטנציאל היצירתי שלנו היא לחשוף את עצמנו לסביבות, דברים ואנשים שונים. כמה מחקרים מראים שהזיכרונות והחוויות שלנו במקומות שונים יכולים לעזור לנו לפתור את הבעיות בהן אנו חיים. לאנשים אולי יש תצוגות מוגבלות בסביבות העבודה שלהם, למשל, אבל הם יכולים לשנות דברים על ידי וודא שהם הגיעו למגבלות שם.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - לנתח את ההצהרות הבאות לגבי הראיון:
אני. ב "יצירתיות נרכשת בתרגול" - מומחה מבטיח שיצירתיות אינה רק משהו לגאונות, מבחינים בנוכחותו של שיח ישיר ועקיף.
II. פסקת ההיכרות נועדה להציג את המורה לראיון.
III. בראד הוקאנסון מגן על התזה לפיה יצירתיות מחלחלת לחיי היומיום שלנו, בזמנים שבהם נפתרות בעיות, באופן אחר.
ההצהרות נכונות:
שם
ב) I ו- II
ג) II ו- III
ד) I, II ו- III.
שאלה 2 - בכל החלופות ישנן דוגמאות לחידוש באמצעות צורות פרונומינליות, למעט:
א) "זה בגלל שמבחינתו אין כיף בהיעדר אתגר."
ב) "... מסביר כיצד מיומנות זו ניתנת לרכישה על ידי כל אחד."
ג) "כמה מחקרים מראים שיצירתיות היא חלק מיכולות נפשיות.".
ד) "מסיבה זו עלינו להכיר ביצירתיות ולעבוד על כך".
שאלה 3 - קרא בחזרה:
לאנשים יכול להיות צפיות מוגבלות בסביבות העבודה שלהם, למשל, אבל יכולים לשנות דברים ולוודא שהם הגיעו למגבלות שלהם שם.
ביטוי החיבור המודגש מאותת על: ________________________________________
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו