פעילות פורטוגזית, המכוונת לתלמידים בשנה השביעית של בית הספר היסודי, חוקרת שמות עצם. מה דעתך לנתח אותם בטקסט על הסרט מטוסים? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
אבק הוא מטוס שעובד בריסוס יבולים. החלום הגדול שלו הוא להשתתף במרוצים בינלאומיים, לצד כמה מהמפורסמים ביותר מתחרים, אבל פחד הגבהים שלו ועצם הרכב המרכב מונעים מהרצון הזה להשתלט. לְהִתְגַשֵׁם. כשהוא יודע על חלומו של חברו, צ'אג מבקש את עזרתו של סקיפר, מטוס שמור שבשל תאונה בעבר, אינו מסוגל עוד לטוס. לאחר התעקשות רבה, סקיפר מסכים להדריך את דאסטי במאמץ הזה.
אפשר להשיג ב:. (עם חתכים).
שאלה 1 - המילה "מטוס" היא שם עצם מכיוון:
( ) שם.
( ) מאפיין.
() מבטא עובדה.
שאלה 2 - הדגש את שמות העצם הבאים:
"החלום הגדול שלו הוא להשתתף במרוצים בינלאומיים […]"
שאלה 3 - שמות העצם המסומנים למעלה מציינים:
( ) אותו מין.
( ) אותו מספר.
( ) מגדר ומספר שונים.
שאלה 4 - זהה את שמות העצם הקיימים בטקסט:
שאלה 5 - שם העצם המופשט, המודגש בסעיף "[...] אבל שלך פַּחַד גבוה […]", מציין:
( ) פעולה.
( ) מדינה.
( ) תחושה.
שאלה 6 - לשמות העצם, המשמשים בטקסט, יש רק אלמנט אחד בהיווצרותם. במקרה זה, הם מסווגים כ:
( ) נפוץ.
( ) פשוט.
( ) פרימיטיבים.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
