פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על ג'וקים. לילי, עצלן ושיכור! בואו להכיר טוב יותר את החרקים האלה? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
ג'וקים לא אוהבים אור ויוצאים רק בלילה. ג'וק תראה רק במהלך היום אם יש עודף אוכלוסין או מחסור במזון ומים. אבל צריך לזכור שעל כל ג'וק שנתגלה, מסתתרים עשרות.
ג'וקים עצלנים מאוד, מבלים 75% מזמנם בישיבה בשקט. אם הם לא מוצאים אוכל בשעות הספורות שהם מחליטים לעבור, זה בסדר. הם יכולים לעבור ימים בלי לאכול או לשתות מים.
בנוסף, חרקים אלה אינם בררנים בתזונה שלהם. הם אוכלי כל ויאכלו כמעט כל דבר, כולל תיקנים אחרים. הם אוהבים ממתקים, מזון שומני ומוצרים מהחי - כמו בשר, חלב וגבינה. אבל כל שאריות מזון מספיקות כדי להאכיל אותם.
המינים פ. אֲמֶרִיקָאִי אוהב משקאות אלכוהוליים, במיוחד בירה. אולי הביטוי "ג'וק מסוחרר" נובע מהדרך המביכה שהחרקים האלה הולכים כשהם שיכורים. במילים אחרות, ג'וקים הם שתיינים.
ברונו אמורים.
אפשר להשיג ב: .
(שבר עם חיתוכים ועיבודים).
שאלה 1 - קרא בחזרה:
"לילי, עצלן ושיכור"
הטקסט מתייחס ל:
שאלה 2 - בקטע "מקקים לא אוהבים אור ויוצאים רק בלילה", שימש המונח "ה" לציון:
( ) עובדות שמצטברות.
( ) עובדות מתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות.
שאלה 3 - לפי הטקסט, אם הג'וקים "לא מוצאים אוכל בשעות הספורות שהם מחליטים לזוז, אין בעיה", כי:
( ) "הם עצלנים מאוד".
( ) "הם מבלים 75% מזמנם בעמידה במקום".
( ) "הם יכולים לעבור ימים בלי לאכול או לשתות מים".
שאלה 4 - בסעיף "יתר על כן, החרקים האלה אינם בררנים בתזונה שלהם", הודגש הביטוי:
( ) מתחדש.
( ) זה מציג.
( ) מאפיין.
שאלה 5 - הקטע "[...] הם אוכלים כמעט הכל, כולל תיקנים אחרים." זה:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 6 - הדגש את המילה שמציגה מטרה להלן:
"אבל כל שאריות מזון מספיקות כדי להאכיל אותם."
שאלה 7 - ב"המין פ. אֲמֶרִיקָאִי אוהב משקאות אלכוהוליים, בעיקר בירה.”, המילה המודגשת היא שם נרדף ל:
( ) "במיוחד".
( ) "מדי פעם".
( ) "באופן ספציפי".
שאלה 8 - שעון:
"אולי הביטוי 'ג'וק טיפש' נובע מהדרך המביכה שהחרקים האלה הולכים כשהם שיכורים."
בקטע זה, הטקסט:
( ) עושה תיקון.
( ) מצביע על השערה.
( ) מציג מסקנה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
