פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח' בבית הספר היסודי, נותנת מענה פעלים בגרונד. ננתח צורה נומינלית זו בטקסט על נץ לבן כנף? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
נץ העפיפונים הוא מין בעל כנפיים וזנב ארוכים, באורך של 35 ס"מ. הוא צד על ידי "ניפוי" נגד הרוח, בוחן את הקרקע בגובה של 30 מטר.
לשם כך, הוא שומר על כנפיו גבוהות למדי וכפות רגליו תלויות מטה כשבהונותיו סגורות.
וכך, בניפוי, מחפשת ציפור הטרף הזו חיות קטנות כמו עכברים, דו-חיים וזוחלים, בנוסף ללכידת חרקים באמצע טיסה. הוא גר לבד או בזוגות.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - בקטע "נשר הארפי הוא מין בעל כנפיים וזנב ארוכים, באורך של 35 ס"מ", הפסיק לפני הפועל בגרונד הוא:
( ) אסור.
( ) אופציונאלי.
( ) חובה.
שאלה 2 - בקטע לעיל, הפועל בגרונד מלחין:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 3 - שעון:
"[…] בוחן את הקרקע בגובה של 30 מטר."
ניתן להחליף את הפועל בגרונד ב:
( ) "מכין".
( ) "צופה".
( ) "שינוי".
שאלה 4 - זהה את הקטע שמציג פועל בגרונד:
( ) "כדי לעשות זאת, שמור את הכנפיים שלך גבוהות מאוד ואת הרגליים שלך משתלשלות באצבעותיך סגורות."
( ) "וכך, בניפוי, מחפשת ציפור הטרף הזו חיות קטנות [...]"
( ) "הוא חי לבד או בזוגות."
שאלה 5 - בקטע שזוהה לעיל, הפועל בגרונד מבטא:
( ) פעולה.
( ) מדינה.
( ) תכונה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
