פעילות פורטוגזית לתלמידי כיתות ח '. הפעילות עוסקת רק בכלל הכללי של הדגשה גרפית של אוקסיטונים, פרוקסיטונים ופרופרוקסיטונים. לבסוף, יש לנו "שאלת אתגר" לתלמידים לענות על שאלה תובענית יותר.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית ב- PDF מוכן להדפסה, ב- Word בתבנית הניתנת לעריכה וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את הטקסט ועשה את התרגילים על מבטאים גרפיים:
המכשפה שיצרה את הארי פוטר
ביישן ודיסקרטי, האנגלי ג'. ק. פעם רולינג חיה מכספי ביטוח האבטלה שלה. כיום, בזכות הצלחת הקוסם הקטן שלה, היא עשירה יותר מהמלכה אליזבת.
אפשר להתחיל לדבר על ג'יי. ק. רולינג מספרת כיצד יצרה את הדמות המצליחה ביותר של השנים האחרונות, קוסם הנער הארי פוטר. בסוף 1994, כאשר ישבה עם בתה הצעירה בבית קפה חשוך ומאובק באדינבורו, סקוטלנד, חייה לא נראו מבטיחים במיוחד. כמו אלפי סופרים עתידיים ברחבי העולם, היא חלמה שיהיה לפחות אחת מיצירותיה על מדפי חנויות הספרים. פשוט לא תיארתי לעצמי שסדרת הספרים שכתבתי ביד מדי יום, בין לגימות קפה, תגרום, כמה שנים אחר כך, למיליוני ילדים בכל רחבי העולם הפסיקו לצפות בטלוויזיה כדי להיות מוקסמים בשקט מסיפורי מכשפות מעופפות, דרקונים איומים, מטאטאים קסומים וקדרות. נְחוֹשֶׁת.
סיפור זה התחיל למעשה שנים רבות קודם לכן, ב- 31 ביולי 1965. באותו יום נולדה ג'ואן, ילדם הראשון של פיטר ואן רולינג, בצ'יפינג סודברי, ליד בריסטול, מערב אנגליה. תאריך זה חשוב לא רק למשפחת רולינג. זהו פרט משמעותי גם לגדוד מעריצי הארי פוטר - שבגחמת הכותב חוגגים את שלהם יום הולדת בדיוק באותו תאריך, נותן רמזים לכך שבמידה רבה, הקוסם הקטן הוא אלטר אגו של יוצרו.
(אפשר להשיג ב http://super.abril.com.br/cultura/bruxa-criou-harry-potter-445103.shtml)
1) המילה הראשונה של הטקסט "ביישן" מודגשת מכיוון שהיא:
א) פרופרוקסיטון
ב) אוקסיטון
ג) פרוקסיטון
ד) אוקסיטון המסתיים ב- "a"
ה) פרוקיטון המסתיים ב- "a"
2) המילה "אחרונה", שנמצאת בשורה השנייה של הפסקה השנייה, מודגשת מאותה סיבה כמו:
מנהיג
ב) תרופת נגד
ג) הודי
ד) תנין
ה) אופי
3) המילים "קפה" ו"סקוטלנד ", הנמצאות בשורה השלישית של הפסקה השנייה, הן לפי סדר הופעתן:
א) פרופרוקסיטון ואוקסיטון המסתיימים ב- "e"
ב) אוקסיטון המסתיים ב- "e" ו- proparoxytone המסתיים בדיפטונג חצי סהר
ג) שניהם אוקסיטונים
ד) אוקסיטון המסתיים ב- "e" ופרוקסיטון המסתיים בדיפטונג חצי סהר
ה) פרופרוקסיטון המסתיים בדיפטונג סהר ואוקסיטון המסתיים ב- "e"
4) בשורה הראשונה של הפסקה האחרונה המילה "היסטוריה" מודגשת מאותה סיבה:
א) מסלול
ב) חזה
ג) מינים
ד) סבים וסבתות
ה) משקפיים
5) המילה "יום הולדת", הנמצאת בשורה החמישית של הפסקה האחרונה, מודגשת מאותה סיבה כמו כל המילים להלן, למעט:
איש עסקים
ב) זיכרון
ג) מים
ד) ארון
ה) ספה
6) שאלת אתגר - המילה "כתב", כאשר הולכים לרבים:
א) חייב לבטל את המבטא הגרפי.
ב) חייב להזיז את המבטא הגרפי להברה הבאה.
ג) נשאר מודגש על ידי המשך להיות פרוקסיטון.
ד) נשאר מסומן כשהוא נשאר אוקסיטון.
ה) נשאר מודגש, אך הכלל המצדיק את המבטא הגרפי משתנה.
מאת אנדרה טרגו מרטינס - מורה לחטיבת ביניים ותיכון בשפה פורטוגזית ומאסטר באותיות בתחום תהליכי שפה, אינטראקציה ולמידה. בנוסף, הוא מוזיקאי ועיתונאי. הוא עובד במבחני קבלה לפני האוניברסיטה, בתחרויות מראש, שיעורים פרטיים, הכנת מבחני תחרות ויוצר תוכן עבור הפורטל www.acessaber.com.br.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו