פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, נותנת מענה שמות עצם. בואו ננתח אותם בטקסט החתול השני בגודלו בברזיל? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
פרווה חומה, עיניים ירוקות, מבנה גוף גדול והליכה אלגנטית. קשה שלא להתפעל מהיופי של הפומה או הפומה. מין זה, יותר ויותר קרוב לאזורים עירוניים, ראוי לתשומת לבנו, שכן ציד, שינוי בתי גידול וזמינות טרף מופחתת מאיימים על הישרדותו.
אפשר להשיג ב:. (שבר עם חתך).
שאלה 1 - הדגש את שמות העצם הבאים:
"מעיל חום, עיניים ירוקות, מבנה גוף גדול […]"
שאלה 2 - הצבע על שם העצם המורכב המצוי בטקסט:
( ) "חתולי".
( ) "Suçuarana".
( ) "פומה".
שאלה 3 - שעון:
"מין זה, יותר ויותר קרוב לאזורים עירוניים, ראוי לתשומת לבנו [...]"
זהה את שמות העצם המשמשים בקטע זה של הטקסט:
שאלה 4 - שמות העצם שזוהו לעיל מציינים:
( ) אותו מין.
( ) אותו מספר.
( ) אותו מין ואותו מספר.
שאלה 5 - האם בטקסט שם העצם "ציד" מופשט או קונקרטי? להסביר:
שאלה 6 - בתוך ה שינוי של בית הגידול וה צִמצוּם זמינות הטרף מאיימת על הישרדותם.", שמות עצם מופשטים מציינים:
( ) פעולות.
( ) מדינות.
( ) תכונות.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
