פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ח' בבית הספר היסודי, בערך תקופה בודדת. מה דעתך לנתח סוג זה של תקופה בטקסט מוזיאון אוכל שרוף? לאחר מכן, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
נגנית הנבל המקצועית האמריקאית דבורה הנסון-קוננט היא האוצרת של מוזיאון המזון השרוף. הכל התחיל כשדבורה הכינה סיידר תפוחים - משקה אמריקאי מסורתי - על הכיריים ויצאה החוצה לדבר בטלפון. הסיר עם האסון הקולינרי הפך לפריט הראשון שהוצג. האוסף שמור בביתו של האמן בארלינגטון, מסצ'וסטס. לכן, יש צורך לקבוע ביקורים.
מרסלו דוארטה.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המשפט הפשוט הבא תומלל ללא פסיקים. שים אותם:
"נגנית הנבל המקצועית האמריקנית דבורה הנסון-קוננט היא האוצרת של מוזיאון המזון השרוף".
שאלה 2 - במשפט היחיד למעלה, פסיקים מפרידים:
( ) הימור.
( ) ווקטיבי.
( ) נספח משל.
שאלה 3 - במשפט הפשוט "המחבת עם האסון הקולינרי הפכה לפריט הראשון בתצוגה", הפועל מבטא:
( ) ספק לגבי הנושא.
( ) ודאות לגבי הנושא.
( ) אפשרות לגבי הנושא.
שאלה 4 - התקופה הפשוטה "האוסף שוכן בביתו של האמן בארלינגטון, מסצ'וסטס." נבנה בקול:
( ) פעיל.
( ) פסיבי.
( ) מחזיר אור.
שאלה 5 - התקופה פשוטה כאשר היא מציגה רק תפילה אחת, הנקראת:
( ) מוחלט.
( ) לתאם.
( ) כפוף.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
