פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', בנושא מילות מפתח חקירות. אתה יכול לזהות אותם? והרעיונות שהם מבטאים? זמן, דרך, מקום או סיבה? בוא נלמד? השאלות המוצעות מבוססות על פס! ראוי להוסיף כי פעילות מציעה גם הבחנה בין "איפה" ל"איפה ". יש לך שאלות? אז, התחל לעבוד!
תוכלו להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
שולז, צ'רלס מ. "בוטנים מלאים". פורטו אלגרה, RS: L&PM, 2010. פ. 78.
שאלה 1 - הרצועה שלמעלה כוללת כינוי חוקר. זהה זאת:
א.
שאלה 2 - הפתגם החוקר, שזוהה לעיל, מציין את הרעיון של:
בזמן
ב) לגרום
ג) מקום
ד) מצב
שאלה 3 - "מתי" הוא כינוי חקירה ב:
א) כשהגעתי הם כבר נכנסו למים.
ב) הילדה לא ראתה מתי הילד חלץ את נעליו.
ג) המים היו קרים מדי עם כניסת הילדים.
ד) מתי הילדים נכנסו למים?
שאלה 4 - המשפט "_____________ האם הילד לא חלץ את נעליו כדי להיכנס למים?" יש להשלים עם הפתגם החוקר:
למה
ב) מדוע
ג) מדוע
ד) מדוע
שאלה 5 - הכינוי החוקר "איפה" או "איפה" נעשה שימוש נכון, המבטא את נסיבות המקום, במשפט:
א) איפה הילדים?
ב) איפה הם שוחים?
ג) שאלתי לאן הבנים הולכים.
ד) איפה האגם?
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
