פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה ג' ו-ד' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט תרומה מיוחדת.
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת המילה הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
פפה סידר את הר הצעצועים הפזורים בחדר כשאמו אמרה:
– למה אתה לא מפריד את הצעצועים שאתה לא משחק בהם יותר לתרומה, בן? אנחנו יכולים לקחת אותם לבית היתומים של סבתא אווז של יום ראשון.
הגוזלי אהב את הרעיון והפריד בין כמה, אחרי הכל, אחרים יכלו לנצל אותם טוב יותר ממנו. ביום המוסכם הלכו האווז ואמה לבית היתומים, והתינוקות ערכו מסיבה עם צעצועים שנתרמו. פפה שיחק עם חבריו החדשים ושמח על מה שעשה.
180 סיפורים ליהנות.
הוצאה: Ciranda Cultural.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הדמויות הראשיות של הסיפור?
א:
4) מה פפה עשה?
א:
5) מה האם אמרה לפפה לעשות?
א:
6) מה עשה הגוזלית?
א:
7) מה קרה כשהלכת לבית היתומים?
א:
8) מה חשבת על הגישה של פפה? תסביר את התשובה שלך.
א:
לְכָל גִישָׁה
