פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים מהשנה השלישית והרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט O Pequeno Valente.
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
לסנאי אמיץ קראו כך כי הוא תמיד היה אמיץ מאוד. למרות היותו קטן, ולנטה לא פחד מכלום. הוא כבר כרסם חבל עבה מאוד כדי לשחרר את הזברה ממלכודת, וגם טיפס על העץ הגבוה ביער כדי להסיר את הטוב-טי שנלכד בקן.
כשאהיה גדול, אני רוצה להיות בדיוק כמוך, ולנטה. – אמר הארנב התינוק.
"אני שמח להיות דוגמה טובה, קטן. ענה הסנאי.
בכל פעם שהיו זקוקים לעזרה, החיות התקשרו לוולנטה.
גבורתו של הסנאי הטרידה את האריה. מלך המקום לא אהב לדעת שכולם מעריצים סנאי.
"האמיץ הזה הוא כלום," אמר האריה.
– אל תגיד זאת, אולי תזדקק לזה – אמר הנחש בתבונה.
באותו אחר הצהריים, האריה תקע את כפו על קוץ, והכאב היה כל כך גדול שהוא אפילו לא יכול היה לזוז. ולנטה עבר במקום בדיוק בזמן והסיר את הקוץ מכפו של האריה, דבר שהיה אסיר תודה והעניק לו את המדליה עבור החיה האמיצה ביותר.
180 סיפורים ליהנות.
הוצאה: Ciranda Cultural.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מיהו אמיץ?
א:
4) איך ולנטה עזרה לזברה?
א:
5) מי רוצה להיות כמו ולנטה?
א:
6) מה חשב האריה על הסנאי?
א:
7) מה דעתך על דעתו של האריה ביחס לסנאי? תסביר את התשובה שלך.
א:
8) מה גרם לאריה לשנות את דעתו?
א:
9) צור איור של הסיפור:
לְכָל גִישָׁה
