פעילות פרשנות טקסטים, המוצעת לתלמידים בשנה הרביעית או החמישית בבית הספר היסודי, מטרת הפעילות היא לקרוא את סיפור כיפה אדומה ולענות על שאלות בנוגע לטקסט. הציצו בפעילות, מורה! עבודה טובה! 🙂 🙂 🙂
הורד את הפעילות בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות פורטוגזית זו בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
בואו נקרא סיפור מעניין מאוד?
פעם הייתה ילדה יפהפייה בשם כיפה אדומה. הילדה כונתה כך מכיוון שאמה הכינה לה מכסה מנוע אדום.
יום אחד אמה ביקשה ממנה להביא סלסלת ממתקים לסבתה שגרה בצד השני של היער.
כיפה אדומה הלכה ביער כשמצא את הזאב.
─ לאן הולך כובע קטן? שאל הזאב.
─ בבית סבתא קחו סלסלת ממתקים. השיב כיפה קטנה.
─ טוב מאוד, ילדה טובה, למה שלא תביאי גם פרחים?
בזמן שליטת הקט לקטפה את הפרחים, הזאב רץ לבית סבתא. הוא טרק את הדלת וחיקה את קולו של כובע אדום קטן שביקש להיכנס.
( http://algumashistoriasinfantis.blogspot.com.br/2011/08/chapeuzinho-vermelho.html)
1. מדוע נקראה לנערה כיפה אדומה?
א) כי היא לבשה גלימת ברדס אדומה.
ב) כי היא אהבה את הצבע האדום.
ג) כי היא נעלה נעליים אדומות.
ד) כי המשפחה שלך לבשה רק בגדים אדומים.
ה) כי לבשה מכסה מנוע כחול.
2. מי הכין את שכמיית הברדס לכיפה האדומה?
א) האחות.
ב) הסבתא.
ג) הזאב.
של אבא.
והאם.
3. איפה גרה סבתא?
א) בעיר
ב) בצד השני של היער.
ג) ברחוב.
ד) בחווה.
ה) בבניין.
4. מה כיפה אדומה תביא לסבתו?
א) סלסלת חטיפים.
ב) סל נקניקיות.
ג) סלסלת ממתקים.
ד) מעיל.
ה) שמיכה וצמר.
5. מי הציל את צ'אפוז'ינו וסבתא דו לובו?
א) אמה של כיפה אדומה.
ב) חוטב עצים.
ג) אריה.
ד) אביו של כיפה אדומה.
ה) שכנה של הסבתא.
עבודה טובה !
מאת אנדרה טרגו מרטינס - מורה לחטיבת ביניים ותיכון בשפה פורטוגזית ומאסטר באותיות בתחום תהליכי שפה, אינטראקציה ולמידה. בנוסף, הוא מוזיקאי ועיתונאי. הוא עובד במבחני קבלה לפני האוניברסיטה, בתחרויות מראש, שיעורים פרטיים, הכנת מבחני תחרות ויוצר תוכן עבור הפורטל www.acessaber.com.br.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו