פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי כיתות ז ', במטרה ללמוד את רצועת "גלפילד". בו, התופעה הלשונית של אינטרטקסטואליות.
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שנענתה.
הורד את הפעילות הזו במשחקי תפקידים בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אפשר להשיג ב: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com.br. גישה בתאריך: 11 במאי 2016.
שאלה 1 - התכונות והתגובה של ג'ון, בקומיקס האחרון, מצביעות על כך שליז:
שאלה 2 - "יופי הוא בעיני המתבונן.". מסקנה זו, אליה הגיע גרפילד, היא אמירה פופולרית. הסבירו זאת, לנוכח ההקשר התקשורתי בו הוא מוכנס:
שאלה 3 - קרא בחזרה:
"היי, יש אנשים שיגידו את זה הֵם הם אספנות! ”,
הצורה הפרונומינלית המודגשת מתייחסת ל:
שאלה 4 - שעון:
"אפילו אבקתי את המגדל של פיצה בוקס זה בחדר!".
צדיק את השימוש בהקשר לעיל בפועל "הוא" בלשון יחיד:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו