פעילות פורטוגזית לאמן השימוש בפסיקים בין משפטים לרצפי מילים. זה מיועד לתלמידים בשנה האחרונה בבית הספר היסודי. זו עבודה פשוטה, אבל מאוד פורייה. כיום, תלמידים רבים טועים כשכותבים את הטקסטים שלהם בשימוש בסיסי זה בפסיק. בסופו של דבר, ישנה שאלה רב ברירה להכשיר בחינות בסגנון בחינת הקבלה. עבודה טובה, מורה! 🙂 🙂 🙂
הורד את הפעילות בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות פורטוגזית זו בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) אנשים לומדים, מבצעים את הפעילויות ומצפים לתוצאה.
2) התעוררתי, התקלחתי, התייבשתי והלכתי לישון.
3) קנינו את הפירות הבאים: תפוח, אבוקדו, ענבים ופפאיה.
4) אוונדרו ז'אן רוג'ריו וג'וליאנו בדיוק הגיעו.
5) אני אוהב להאזין למוזיקה קלאסית, מוזיקת קאנטרי או מוזיקת רוק.
6) למדתי היסטוריה, מדע וגיאוגרפיה פורטוגזית.
7) נסע לאיטליה, אכלנו ארוחת ערב במסעדה יפה וחזר למלוננו.
8) ללמוד בשבת אני משחק כדורעף ביום שני לרוץ בימי ראשון.
9) אני מסתכל בשמים אני רואה את הירח, את השמש ואת הכוכבים.
10) מדוע ינאינה ג'ואנה ג'סיקה ופמלה לא הגיעו לשיעור?
11) איזו אלטרנטיבה משתמשת בפסיק כראוי?
א) אנדרה עשה את התרגילים בשמחה רבה, תיקן אותם, הלך לנוח.
ב) אנדרה, הוא עשה את התרגילים בשמחה רבה, תיקן אותם, הלך לנוח.
ג) אנדרה עשה את התרגילים בשמחה רבה, תיקן אותם, הלך לנוח.
ד) אנדרה עשה את התרגילים בשמחה רבה, תיקן אותם והלך לנוח.
ה) אנדרה עשה את התרגילים, בשמחה רבה תיקן אותם, הלך לנוח.
עבודה טובה !
מאת אנדרה טרגו מרטינס - מורה לחטיבת ביניים ותיכון בשפה פורטוגזית ומאסטר במכתבים בתחום תהליכי שפה, אינטראקציה ולמידה. בנוסף, הוא מוזיקאי ועיתונאי. הוא עובד במבחני קבלה לפני האוניברסיטה, בתחרויות מראש, שיעורים פרטיים, הכנת מבחני תחרות ויוצר תוכן עבור הפורטל www.acessaber.com.br.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו