פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, בוחנת את מאמרים מוגדרים. מה דעתך לנתח את המונחים שקדמו לשמות העצם ולהגדיר אותם? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט אודות הספר. בספריה ברחוב הימני. האם "כל מה שרצה לדעת היה על הדפים", האם המונח "ה" הוא מאמר מובהק? בוא נלך לאתגר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
עכבר אוטו הקטן בילה את ימיו בקריאה בספרייה הישנה ברואה דירייטה. הוא קרא את הספרים המגוונים ביותר: הרפתקאות, פנטזיה, מסתרי טבע... כל מה שרצה לדעת היה בדפים. כל שעליך לעשות היה להרכיב את האותיות. הדבר הטוב ביותר קרה כשמצא ספר עם כריכה ירוקה, מלאה בתים. כשהוא מדקלם אותם, הוא שמע על ידי עכבר. עד מהרה הם התאהבו והקימו משפחה יפהפייה שכעת לומדת במדור מיוחד בספרייה. מה יהיה?
מחבר הספר: וולטר לארה. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המונח "אותם" אינו מאמר מוגדר בקטע:
() "עכבר אוטו הקטן בילה את ימיו בקריאה בספרייה הישנה [...]"
() "קראתי את הספרים המגוונים ביותר: הרפתקאות, פנטזיה, תעלומות [...]"
() "מדקלם אותם, זה נשמע על ידי עכבר קטן."
שאלה 2 - בגזרת “[...] בְּ- הספרייה לשעבר על Rua Direita. ", המילה המודגשת היא התכווצות של מילת יחס עם המאמר המובהק" a ". לציין:
() "ב".
() "ב".
( ) "עם".
שאלה 3 - בתקופה "כל מה שרצה לדעת היה בדפים.", המילה "o" ממלאת את הפונקציה של:
() מאמר מוגדר.
() כינוי אישי.
() כינוי מופגן.
שאלה 4 - במשפט "זה היה מספיק רק להרכיב את האותיות." המאמר המוגדר "כ-" מורכב:
() נושא הפועל "להצטרף".
() האובייקט הישיר של הפועל "להצטרף".
() האובייקט העקיף של הפועל "להצטרף".
שאלה 5 - המאמרים המוגדרים שניתחו נמצאים בטקסט שמתכוון:
() לדווח על עובדה.
() לפרסם ספר.
() להתווכח על נושא.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
