פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, על ענני גשם או ענני סערה. מדוע ענני גשם כהים? האם אתה יודע? לא? לכן, קרא בעיון את הטקסט המסביר עובדה מוזרה ומעניינת זו! לאחר מכן, הקפידו לענות על השאלות הפרשניות השונות המוצעות! בחייך?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
יש עננים שהם לבנים כמו כותנה. כשרואים אותם בשמיים, אף אחד לא טורח לקחת את המטריה. העננים שמזהירים אותנו שאנחנו חייבים להיות מוכנים חשוכים. אבל מדוע יש להם מאפיין זה?
ענני סערה חשוכים פשוט משום שאור השמש אינו יכול לעבור דרכם. המכונה קומולונימבוס, הם מגיעים לקוטר של עד 15 קילומטר ונמצאים כאלף מטרים מעל פני הקרקע.
אור השמש, כאשר הוא פוגע בעננים מסוג זה, בסופו של דבר משתקף במידה רבה בחזרה לחלל. מי שמקדמים השתקפות אור זו הם אבני הקרח וטיפות המים היוצרות את ענני הקומולונימבוס. נכון שחלק מהאור אפילו עובר לשכבות הפנימיות של העננים האלה. אבל מכיוון שהענן סמיך מאוד, האור מכבה, מכבה ו... מחשיך בבסיסם, כלומר בתחתית, וזה מה שאנחנו רואים מעל פני האדמה.
עננים לבנים דקים יותר מענני סערה. בגלל זה הם לא חשוכים. אנו יודעים כי האור מתפשט לכל הכיוונים כשהוא חודר לענן, המורכב גם מטיפות מים וקרח. אך מכיוון שעננים לבנים אינם כה עבים, פחות אור הולך לאיבוד בדרך, ומשאיר יותר לצוץ בבסיס הענן. לכן אנו רואים אותם קלילים.
מריה אסונסאו דה סילבה דיאס. מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 197. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הטקסט "מדוע ענני גשם כהים?" ממלא את הפונקציה של:
() דווח על עובדה על ענני גשם.
() להסביר עובדה על ענני גשם.
() שאלה עובדה על ענני גשם.
שאלה 2 - בשבר זה, הדגיש את שם התואר המאפיין ענני סערה:
"ענני סערה חשוכים פשוט מכיוון שאור השמש אינו יכול לעבור דרכם."
שאלה 3 - לדברי המחבר, עננים לבנים אינם חשוכים משום:
() גדולים מענני סערה.
() הם דקים יותר מענני סערה.
() עבים יותר מענני סערה.
שאלה 4 - במשפט "[...] הם מגיעים לקוטר של עד 15 ק"מ [...]", הכינוי "הם":
() ממשיך "ענני סערה".
() מדגיש "ענני סערה".
() מציג "ענני סערה".
שאלה 5 - בתפילה "יש עננים לבנים כמו כותנה.", המחבר השתמש במילה "כמו" כדי לציין:
( ) סיבה.
( ) דוגמה.
( ) השוואה.
שאלה 6 - בקטע "כבר העננים שמזהירים אותנו שעלינו לעזוב הזהיר מראש הם כהים. ", המונח המודגש יכול להיות מוחלף ב:
() "הזהיר".
( ) "מודאג".
() "נטייה".
שאלה 7 - בחלק "מחשיך בבסיסם, כְּלוֹמַר, בחלקו התחתון [...] ", הביטוי המתוחזק מבטא:
( ) תנאי.
() הסבר אחד.
() הצדקה.
שאלה 8 - ב" [...] שנוצר גם על ידי טיפות מים וקרח. ", הכותב מתייחס:
( ) האור.
( ) הענן.
( ) הסערה.
שאלה 9 - הטקסט נכתב בשפה:
() דידקטי.
() מדעי.
() עיתונאי.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו