פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', מציעה ללמוד את ספרה מסודרת, באמצעות טקסט רפלקטיבי של רובם אלבס על משמעות האש.
תוכלו להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
נאמר כי האיש הופיע כאשר הושר השיר הראשון. אבל אני מתאר לעצמי שהשיר הראשון הושר סביב האש, כולם ביחד מתחממים מהקור ומגנים על עצמם מפני החיות. לפני השיר, אש. אש דולקת היא מקדש של שיתוף סולידרי. סולידריות כי הלהבה שמתפצחת על הכיריים מעירה חלומות שהם רק שלנו. אבל חלומות אוהדים הופכים לקהילה כשאתה מתחמם ואוכל.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
להודיע
ב) לחשוף
ג) לגרום לשקף
ד) לבקר
שאלה 2 - ב "זה כבר נאמר שהאדם הופיע כשה ראשון השיר הושר. ”, המספר המודגש מציין:
א) סכום מדויק.
ב) מיקום מדויק.
ג) עלייה פרופורציונאלית.
ד) ירידה פרופורציונאלית.
שאלה 3 - בקטע "אבל אני מתאר לעצמי שהשיר הראשון הושר סביב האש [...] ”, המונח המודגש קובע קשר של:
א) תוספת
מסקנה
ג) לגרום
ד) התנגדות
שאלה 4 - בחלק "אבל חלומות סולידיים הופכים לקהילה מתי מתחמם ואוכל. ", את המילה המודגשת יכול היה להחליף:
א) מאז
ב) באותה עת
ג) על מנת ש
ד) מאז
שאלה 5 - בקטע "לפני השיר, האש.", הפסיקה שימשה:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו