פעילות מתמטיקה, על מספרים סדירים, המיועדת לסטודנטים בשנה ד 'או ה'.
הורד פעילות זו בתבנית Word, מוכן להדפסה ל- PDF והפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
המספרים המקומיים נותנים את הרעיון של סדר, מקום או מיקום.
הראשון הראשון
שניה שנייה
שלישית שלישית
חדר שינה 4
חמישית חמישית
שישית שישית
שביעית שביעית
שמונה ח '
9 תשיעי
עשירי העשירים
העשרים העשרים
שלושים ושלושים
40 לארבעים
חמישים וחמישים
שישים שישים
SETUEGOTH 70
שמונה 80
תשעים תשעים
מאה מאות
200 עשרים
300 שלושים ושלוש
ארבע מאות רביעי
500 חמש עשרה
600 שישים
700 הגדרת מאה
מאה 800
900 תשע עשרה
אלף האלף
1) אם אתה גר בדירה תשיעית ואמאך גרה חמש קומות מעל, על איזה קומה היא גרה?
כתוב את התשובה בדמויות ובמילים מלאות.
א:
2) נוסע נכנס לרכב השישי של הרכבת. מיהו החזית והחזית של המכונית הזו איפה שהנוסע נמצא?
א:
3) לחשוב על חודשי השנה, לספר את עמדתם הרגילה של החודשים ינואר, מאי, ספטמבר ודצמבר.
א:
4) ציין את המקורות עם ספרות:
א) שלושים ושישים:
ב) שישים ושבעה:
ג) שלושים ושמונה:
ד) שמונים ואחת:
ה) תשעים שישית:
ו) שלוש עשרה:
ז) שישית:
H) מאה וחמישית:
ט) שבעים ושלושים:
י) מרובע מאה ושלושים:
יא) שניה שניה:
L) ארבעים וארבע:
5) במרתון, קבוצת חברים מפעילה הערה מתחת לסיווג כל אחד. כתוב במלוא הסיווג של כל אחד:
קרלוס: 36 -
לוקאס: 75 מעלות -
כרם: 93 -
פריסילה: 107 -
FELIPE: 239 -
קלודיה: 328 -
מרסלו: 581 -
6) כתוב את התקדים והיורשים של המספרים המקומיים להלן:
_______ – 87º – _______
_______ – 90º – _______
_______ – 99º – _______
_______ – 115º – _______
_______ – 200º – _______
_______ – 420º – _______
_______ – 343º – _______
_______ – 711º – _______
_______ – 806º – _______
_______ – 999º – _______
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.