פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, על הציפור הכחולה. לפי הטקסט, כשהוא עף וכשהוא נלחם עם אנשים אחרים, ציפור הכחול משמיעה רעשים שנשמעים כמו מוזיקה באוזנינו.! האם נגלה עוד על הציפור הזו? לכן, קרא בעיון את הטקסט "יפה כמו ביישן!", המספר לנו כמה סקרנות וחושף מה מאיים על חיי הציפור הזו! ואז ענו על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
קשה למצוא מישהו שלא שם לב ליופי של ציפור זו. לזכר נוצת כחול בהיר על גבו וצווארון באותו הצבע. הצוואר וחצי החזה סגולים והכנפיים שחורות. שגשוג הצבעים, לעומת זאת, אינו תואם את ההתנהגות הביישנית של הכחול. נראה שהוא מביא את הגחמה הזו בצבעי נוצותיו רק כדי למשוך את הנקבות ממיןו.
אם כבר מדברים עליהן... ציפורני הכחול הנקבות הן חומות ודיסקרטיות, אך הן חינניות מאוד ומסורות לצאצאיהן: הן בונות את הקן, בוקעות את הביצים ודואגות לצעירים בלבד.
מין זה מעדיף את המקומות הגבוהים ביותר ביער, כמו צמרות עצים. המזון שלו מורכב בעיקר מפירות וזרעים, ועשוי לכלול גם כמה חרקים.
כמו גם קרובי משפחתו, העכבישים, ציפור הכחול - כאשר עושים את צרכיהם, כלומר מכינים קקי - מפזרים את זרעי ה פירות שאתם אוכלים, עוזרים להפיץ אותם למקומות רחוקים יותר ובדרך זו תורמים לשמירה על יַעַר.
ושימו לב לעובדה מוזרה: כשמעפים וכשנלחמים עם אנשים אחרים, הכחול משמיע באוזנינו רעשים שנשמעים כמו מוזיקה! נוצותיו הראוותניות הופכות את המין לפגיע לטורפים, שמבחינים בצבע נוצותיו.
אבל לא הכל יופי בחיי הכחולה. נוצותיו הראוותניות, בנוסף למשוך את תשומת ליבם של הטורפים הטבעיים שלה, מושכת גם ציידים. במשך מאות שנים נלכדו הזכרים ונוצותיהם שימשו כקישוטים. במאה ה -17 הגיע נסיך אירופי, חוקר הטבע הנודע מקסימיליאן ויד-נוויד, לברזיל ותיאר ביומניו " מגוון קישוטים בעבודת יד שהופקו עם נוצות הציפור הזו: זרים, פרחים, זרי פרחים, מניפות... למרות שהיום זה לא שכיח יותר שנוצותיו נקטפות כדי להפוך לקישוט, המין עדיין כלוא בכלובים כדי לשמש כחיית מחמד. חיית מחמד.
נכון לעכשיו, ציפור הכחול מתרחשת בכמה אזורים מוגנים ביער האטלנטי, שם אסורים כריתת יערות וכיבוש חיות בר. חשוב להכיר זן זה טוב יותר בטבע ולשמור אותו אצלך בית גידול.
[…]
כריסטיאן מדיירוס דו מדיירוס ומריה אליס ס. אלבס. מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 215. ניתן להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"יפה כמו ביישן! ", למה מתייחס הטקסט?
א:
שאלה 2 - על פי הטקסט, ציפור הכחול "תורמת לתחזוקת היער", כאשר:
() "מפזר את זרעי הפירות שהוא אוכל".
() "לטוס וכשנלחמים עם אנשים אחרים".
() "זה מייצר רעשים שנשמעים כמו מוזיקה באוזניים שלנו!".
שאלה 3 - שים "V" עבור ההצהרה האמיתית ו- "F" עבור ההצהרה השגויה:
() נוצותיו הראוותניות של הכחול מושכות טורפים.
() ציפור הכחול היא זן אנדמי של היער האטלנטי.
() ציפור הכחול ניזונה אך ורק מפירות וזרעים.
שאלה 4 - הדגיש את הפעלים המבטאים את פעולותיהן של נקבות ציפור הכחול:
"[...] הם בונים את הקן, בוקעים את הביצים ומטפלים באפרוחים לבדם."
שאלה 5 - בתקופה "מין זה מעדיף את המקומות הגבוהים ביותר ביער, כמו צמרות העצים.", המונח "איך" מציג:
( ) דוגמה.
( ) תנאי.
( ) השוואה.
שאלה 6 - בקטע "[...] עשיית צרכים, כלומר קקי [...]", מחברי הטקסט השתמשו:
() השפה הפואטית להסברת משמעות הפועל "לעשות את צרכיו".
() השפה הבלתי פורמלית להסברת משמעות הפועל "לעשות צרכים".
() השפה המדעית להסברת משמעות הפועל "לעשות את צרכיו".
שאלה 7 - לדברי מחברי הטקסט, ציפור הכחול כלואה בכלובים כדי:
() "קישוט להפוך".
() "משמש כחיית מחמד".
() "הפנה את תשומת ליבם של הטורפים הטבעיים שלהם".
שאלה 8 - בחלק "חשוב לדעת טוב יותר מין זה [...] ", הביטוי המודגש:
() מחדש את ציפור הכחול.
() מציג את ציפור הכחול.
() מציג את הציפור הכחולה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו