פרשנות טקסט, "יומן יקר", המיועדת לתלמידים בשנה השביעית. בעמוד היומן הבת מטילה ספק בעובדה שאמה אוסרת עליה לישון מאוחר יותר, גם מדי פעם, כדי שתוכל לצפות בתוכניות הטלוויזיה שהיא רואים כחוקיות.
ניתן להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
CARPANEDA, Isabela & BRAGANÇA, אנגיולינה. דלת פתוחה. סאו פאולו, FTD, 2005.
שאלה 1 - זהה את מטרת הטקסט, תוך התחשבות למי מיועד:
א:
שאלה 2 - באפיון האם השתמשה הבת במטאפורה "קשה בסתיו". הסבירו את המשמעות שמניח ביטוי זה בטקסט:
א:
שאלה 3 - נימק את השימוש במרכאות לאורך כל הטקסט:
א:
שאלה 4 - קרא בחזרה:
"זה יהיה נחמד אם הם יפסיקו לחשוב שאנחנו גדולים לדברים מסוימים וקטן לאחרים."
שכתב את המשפט לעיל, והחלף "אנו" עם "אנחנו":
א:
שאלה 5 - חָבֵר:
קטעי טקסט:
רעיונות המובעים על ידי התנאים המודגשים לעיל:
() התנגדות
( ) גורם
( ) מטרה
זמן ()
() עוצמה
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו