פעילות במתמטיקה, המתאימה לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם תרגילים בנושא מתמטיקה פיננסית.
פעילות מתמטיקה זו זמינה להורדה כתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל מתמטיקה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) בית הספר בו לומדות ג'וליה ואיזבלה ערך יריד ספרים משומשים. כל סטודנט היה אחראי לתרומת שלושה ספרים, והכסף שגויס נתרם לחברה להגנת בעלי חיים.
שימו לב בטבלה שלהלן, לנושאים ולכמויות הספרים. המחירים משתנים לפי קוד.
א) דניאל ואמו קנו שני ספרים, אחד עם קוד B ואחד עם קוד F. הם שילמו עבור הרכישה עם שטר של 50.00 $ R. נשאר כסף? אם נותר, כמה היה השינוי?
א:
ב) אם דניאל ואמו היו קונים עוד ספר מקודד F, מה היה קורה?
א) () היה זה BRL 16.75 לשלם את החשבון.
ב) () היה שינוי של 33.25 $ R.
ג) () עדיין יהיה שינוי של 16.75 $ R.
ד) () לא ניתן יהיה לקנות ספר אחר.
ג) מרקינהוס קנה ספר עם קוד F ועוד ספר עם קוד E. כמה הוא הוציא?
א:
ד) למריה קלרה היו 19.75 דולר. כמה ספרים היא הצליחה לקנות? ציין את קודי הספרים שנרכשו על ידה.
א:
ה) ראקל הלך ליריד עם R $ 15.00, קנה ספרים ובכל זאת קיבל שינוי של R $ 1.20? כמה ספרים היא קנתה? ציין את קודי הספרים שנרכשו על ידה.
א:
ו) פיטרסון קנה ספרים עם קודים A, B, C, D, E, F כמה הוציא בסך הכל?
א:
ז) אם היית הולך ליריד עם R $ 50.00, כמה ספרים היית יכול לקנות? הזן את הקודים. נותר שינוי כלשהו? כמה?
א:
מאת רוזיאן פרננדס סילבה- סיימה אותיות
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
