פעילות פורטוגזית מציעה לסטודנטים בכיתה ז 'ללמוד ציווי חיובישלילי, בבניית הטקסט המספר לנו על הספר ביער, שנכתב על ידי אנתוני בראון.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את הטקסט למטה, המספר לנו על הספר ביער, נכתב על ידי אנתוני בראון:
עקבו אחר ההרפתקה הזו שעוברת בין כמה קלאסיקות לילדים
אז האם מבקשת מהילד: קח את הממתק הזה לסבתא שלך, אבל אל תעבור בשביל היער שהוא חשוך ומסוכן. מה הילד עושה? זה הולך בדיוק לאן שלא צריך, כמובן! אני מהמר שאפילו השלמת את הסיפור בראש שלך וחושב שאנחנו מדברים על כיפה אדומה. אל תטעו: כאן הסוף שונה.
ביער הזה אין זאבים רעים גדולים, אבל הרבה דמויות שאם יש לך זיכרון טוב, הם מכרים ותיקים. ילד עם הפרה שלו, ילדה עם שיער זהוב ויפה, זוג אחים מסוים. אחרי ששוחח עם כל אחד מהם, הגיבור שלנו מגיע סוף סוף לבית הסבתא. אבל מה בפנים... זו הפתעה גדולה!
אפשר להשיג ב: http://chc.org.br/no-caminho-da-floresta/. גישה בתאריך: 15/07/16.
שאלה 1 - ב"עקוב אחר ההרפתקה הזו שעוברת בין כמה קלאסיקות לילדים ", הטון שיוצר הציווי הוא:
א) הזמנה
גבול
ג) התמצאות
ד) להזמין
שאלה 2 - סמן את הקטע שבו מצויין השימוש בציווי השלילי:
א) "לך ממש לאן שאתה לא צריך, כמובן!"
ב) "אל תטעו: כאן הסוף שונה."
ג) "ביער זה, אין זאב רע גדול [...]"
ד) "אבל מה יש בפנים... זו הפתעה גדולה!"
שאלה 3 - זהה את הקטע בטקסט, בו נתפסת נוכחותו של הציווי החיובי והשלילי.
א:
שאלה 4 - בתקופה האחרונה של הטקסט, האליפסות מציינות:
א) מרחב לפרשנות הקורא.
ב) הפרעה למחשבה.
ג) אווירת מתח.
ד) הצעת מחיר לא שלמה.
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
