פעילות פורטוגזית: נושא שלא נקבע

פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', מציעה ללמוד את נושא לא מוגדר, לוקח לקוח קטע מיצירה שכתב ג'וזף קמפבל. הפעילות מורכבת משאלות רב ברירה.

פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.

הורד פעילות זו מ:

• מִלָה: פעילות פורטוגזית: נושא שלא נקבע - שנה ט '- תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פעילות פורטוגזית: נושא שלא נקבע - כיתה ט '- מוכן להדפסה
• תבנית: פעילות פורטוגזית: נושא שלא נקבע - כיתה ט '- עם תשובה

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

פעילות פורטוגזית - נושא בלתי מוגדר

לקרוא:

הם אומרים שמה שכולנו מחפשים הוא משמעות בחיים. אני לא חושב שכן. אני חושב שמה שאנחנו מחפשים זו חוויה של להיות בחיים, ולכן חוויות החיים שלנו, במישור הטהור פיזי, מהדהד בתוך ההוויה והמציאות הפנימית שלנו, כך שאנחנו באמת מרגישים את התלהבות ההוויה בחיים.

ג'וזף קמפבל. כוחו של המיתוס. סאו פאולו: פאלאס אתנה, 1990.

שאלות

שאלה 1 - ב"אני חושב שמה שאנחנו מחפשים זו חוויה של להיות בחיים, באז זה חוויות חיינו [...] ”, המונח מציין אחת:

סיבה

ב) תוצאה

ג) מסקנה

ד) מטרה

שאלה 2 - ב "[...] כך שאנחנו באמת מרגישים ההתלהבות של להיות בחיים. ", הביטוי המודגש יכול להיות מוחלף ב:

א) החשיבות

ב) הקסם

ג) האתגר

ד) המורכבות

שאלה 3 - השימוש בנושא לא מוגדר נרשם בקטע הבא:

א) "הם אומרים שמה שכולנו מחפשים הוא משמעות בחיים."

ב) "אני לא חושב שכן."

ג) "[...] מה שאנחנו מחפשים זו חוויה של חיים [...]"

ד) "[...] יש תהודה בהווייתנו [...]

שאלה 4 - בקטע "[...] לחוויות חיינו, במישור הפיזי הטהור, יש תהודה בתוך [...]", אות הפסיקים:

א) השמטת מונח העונש.

ב) ספירת מאפיינים.

ג) תוספת הסבר.

ד) היפוך בסדר תנאי הסעיף.

מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.