פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', בוחנת את פעלים אינפיניטיביים. מה דעתך לנתח אותם ברצועה? לכן, ענו על השאלות המוצעות להלן!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה, בעזרת מקף, את הפועל באינפיניטיב המרכיב את הקטע הזה:
"אבל אני לא יכול לחשוב על זה כדבר רע."
שאלה 2 - בקטע שלעיל, הפועל באינפיניטיב מציין:
( ) פעולה
( ) מדינה
() תכונה
שאלה 3 - ברצועה, הביטוי עם הפועל באינפיניטיב "עשוי להפוך" מכיל נושא:
() "זרע קטן"
( ) "זרע"
() "עץ יפה"
שאלה 4 - במשפט "להיות עץ היום [...]", לפועל האינפיניטיבי אין נושא. לכן הוא מבטא:
() עובדה היפותטית.
() עובדה באופן כללי.
() עובדה באופן ספציפי.
שאלה 5 - בקטע "[...] זה כמו להכניס ספר לרשימת רבי המכר!", הפועל באינפיניטיבית "implacar" הוא:
() חסר מעבר
() מעבר ישיר
() מעבר עקיף
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו