פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה ללמוד את predicative שלנושא בבניית רצועת צ'רלס בראון.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
שולץ, צ'רלס מ. בוטנים הושלמו: 1950-1952. פורטו אלגרה: L&PM, 2010. פ. 43.
שאלה 1 - קרא מחדש את הקומיקס האחרון. מה הוא מגלה לנו?
שאלה 2 - “כך אתה הולך לקבל סיוטים, צ'רלס בראון. ". הריבוע השני, שהוצג על ידי הצירוף המודגש, קובע עם הראשון את היחס בין:
סיבה
ב) תוצאה
ג) מצוקה
ד) הסבר
שאלה 3 - סמן את המונח הפועל כמצוקת הנבדק בהקשר של הרצועה:
לך
ב) סיוטים
ג) משועמם
ד) פשוט
שאלה 4 - זהה את הפעלים המקבילים לביטויים המרכיבים את הריבוע הראשון והשני:
א) "לך לאכול":
ב) "יהיה":
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו