פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח 'בכיתות ח', בוחנת את מצב אינדיקטיבי. האם תוכל לומר מה מבטא פועל באינדיקטיב? וודאות, השערה, משאלה או פקודה? אתה בספק? לאחר מכן, ענה על השאלות השונות שהוצעו על בסיס הטקסט בנושא דורינה נוביל! גלה את סיפורו של מורה מעורר הערצה זה!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
השם אולי אפילו לא ידוע, אבל עבודתו של הברזילאי הזה נועדה לעזור להרבה אנשים. כשהיתה רק בת 17, דורינה נעשתה עיוורת מסיבות שאף רופא לא יכול היה לגלות. בגיל זה היא כבר הייתה מורה, והחליטה לא לתת לעיוורון שלה להשפיע על מה שהיא הכי נהנית לעשות: ללמד. הוא השתמש במוגבלות כתמריץ להביא אנשים אחרים שלא יכלו להמשיך ללמוד.
בשנת 1946, בעזרת כמה חברים, הקימה דורינה את הקרן לספר העיוור בברזיל, בסאו פאולו (אשר כעבור שנים רבות נקראה Fundação Dorina Nowill Para Cegos). קרן זו, יחד עם מכון בנימין קונסטנט, בריו דה ז'ניירו, ______ היה הראשון בארץ שהפיק ספרים ב ברייל (צורת תקשורת שנוצרת באמצעות מגע, המאפשרת לעיוורים לקרוא ולכתוב) ולהפיץ אותם ללא עלות. ספרים. בנוסף, דורינה תמיד דאגה לפתח דרכים מודרניות יותר ויותר לאפשר גישה של עיוורים לכל מיני ידע.
דורינה חיה מספיק זמן כדי לוודא ששמה ועבודתה לא נשכחים. הוא השאיר דוגמא יפה לחיים וקרן שתמשיך לפעול לשיפור חייהם של אנשים עיוורים ברחבי הארץ.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - עיין בזהירות במשפטים. לאחר מכן, סמן את זה שבו נעשה שימוש בפועל המודגש במצב אינדיקטיבי:
א) "[...] אל תתנו לעיוורון להשפיע מה שהכי אהבתי לעשות [...] "
ב) "[...] אנשים אחרים שלא יכלו לראות לְהַמשִׁיך”
ג) "[...] דורינה נוצר הקרן לספר העיוור בברזיל [...] "
ד) "[...] כדי להפוך את שמך ואת עבודתך לא לִהיוֹת”
שאלה 2 - הפועל באינדיקציה המצוי במשפט לעיל מבטא:
א) ודאות
ב) השערה
ג) משאלה
ד) צו
שאלה 3 - בקטע "בשימוש המוגבלות כתמריץ לגרום לאנשים אחרים [...] ", הפועל בסימן ההדגשה מצביע על עובדה:
א) לא גמור
ב) צפוי
ג) הושלם
ד) במימוש
שאלה 4 - את החלל, המסומן בטקסט, יש למלא בפועל "להיות" בזמן עבר מושלם של מצב הרוח המעיד. לכן, המשפט רשום כנכון:
א) "[...] זה היה הראשון בארץ שהפיק ספרים בכתב ברייל [...]"
ב) "[...] זה היה הראשון בארץ שהפיק ספרים בכתב ברייל [...]"
ג) "[...] זה היה הראשון בארץ שהפיק ספרים בכתב ברייל [...]"
ד) "[...] זה יהיה הראשון בארץ שייצר ספרים בכתב ברייל [...]"
שאלה 5 - ב "בנוסף, דורינה תמיד הייתה מודאגת [...]", הפועל באינדיקציה "היה" הוא:
קשר
ב) ללא מעבר
ג) מעבר ישיר
ד) מעבר עקיף
שאלה 6 - נושא הפועל באינדיקציה המודגשת נראה מוסתר במשפט:
א) "השם הוא יכול עד שהוא לא ידוע [...] "
ב) "בגיל הזה היא כבר היה מורה [...] "
ג) "דורינה חי מספיק זמן לעשות [...] "
ד) "שמאלה דוגמא יפה לחיים [...] "
שאלה 7 - ניתן לזהות את נושא הפועל, המרכיב את המשפט לעיל, על פי סיומו והקשרו. לציין:
א.
שאלה 8 - בקטע "[...] קרן ש ימשיך עובד [...] ", לביטוי באינדיקציה המודגשת יש משמעות המתאימה לפועל:
א) המשך
ב) ימשיך
ג) ימשיך
ד) ימשיך
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו