פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה הרביעית או החמישית בבית הספר היסודי, תוך שימוש בטקסט "עורב וטווס".
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
הטווס לא החמיץ הזדמנות להתפאר:
- לאף אחד אין נוצות יפות ממני. הזנב שלי הוא הקנאה, אני הציפור הכי יפה, הכי מושלמת!
כששמע את כל הבלה הזה, מהטווס ועד הסנונית, אמר העורב:
אוטומטי שם! אולי אתה יפה, אבל לא מושלם.
הטווס פרש את נוצותיו כמו מניפה, וזעם בזינוק לעורב.
- ומי אתה, הציפור המחרידה שלך, חניכת המכשפה, סמל של סימן רע, להעז לבקר אותי?
- אני ציפור שרואה טוב מאוד!
- ובכן, זה לא נראה כאילו... אם היית יכול לראות טוב מאוד, היית רואה שאני מושלם, מהמם, הנוצות האולטימטיבי!
- חלק מכם יכול להיות, אבל כפות הרגליים שלכם בושות לכל הציפורים על פני כדור הארץ!
- יש …?
הטווס, שהיה רגיל ללכת בראש מורם, הבחין בכפותיו לראשונה. העורב צדק, הם היו מכוערים עד מאוד, ראשו מטה, הוא כיכר את זנבו והיה בדיכאון זמן רב.
אין יופי מושלם.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מהן הדמויות בסיפור?
א:
4) איך היה הטווס? הצדק את תשובתך.
א:
5) מדוע הטווס נחשב ליפה ביותר?
א:
6) מה אמר העורב לטווס?
א:
7) מדוע הטווס חשב שהעורב אינו יכול לבקר אותו?
א:
8) מה היה הפגם של הטווס?
א:
9) מדוע הטווס מעולם לא הבחין ברגלו שלו?
א:
10) הסבר במילים שלך את המשפט "אין יופי מושלם":
א:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
