פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', מציעה ללמוד את מילים פרוקסיטוניות, דרך טקסט אודות קרן היער האטלנטי של SOS.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
קרן SOS Mata Atlântica היא ארגון לא ממשלתי שנוצר בשנת 1986. מדובר בגוף פרטי ללא מטרות רווח שמשימתו לקדם את שימור המגוון הביולוגי והתרבותי של ביומת היער האטלנטי ומערכות אקולוגיות בהשפעתו. גירוי פעולות לפיתוח בר-קיימא, כמו גם קידום חינוך וידע אודות היער האטלנטי, גיוס, הכשרה ועידוד הפעלת אזרחות חברתי וסביבתי.
הישות מפתחת פרויקטים של שימור סביבתי, ייצור נתונים, מיפוי וניטור של כיסוי היער של ביומה, קמפיינים, אסטרטגיות עבור פעולה בתחום המדיניות הציבורית, תוכניות חינוך סביבתי ושיקום יערות, התנדבות, פיתוח בר-קיימא והגנה וניהול מערכות אקולוגיות.
אפשר להשיג ב:. גישה בתאריך: 14/11/16.
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
א) לחשוף
ב) להורות
ג) לבדר
ד) ליידע
שאלה 2 - בכל הקטעים, המונחים המודגשים משתמשים ב "Fundação SOS Mata Atlântica", למעט:
א) "זה בערך ישות פרטית ללא כוונת רווח [...] "
ב) "[...] מה משימתה לקדם את שימור המגוון הביולוגי [...] "
ג) "[...] ומערכות אקולוגיות תחת שֶׁלְךָ השפעה [...] ”
ד) "הישות מפתחת פרויקטים לשימור הסביבה [...] "
שאלה 3 - ישנו דומיננטיות בטקסט השימוש בפסיק ל:
א) ספירת היסודות.
ב) היפוך המונחים.
ג) השמטת תנאי המשפט.
ד) הכנסת סעיפי הסבר.
שאלה 4 - דוגמאות למילים פרוקסיטוניות, למעט:
ההשפעה
ב) פעולות
ג) בר קיימא
ד) אסטרטגיות
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
