הפעילות הפורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל פסיק. בואו נסתכל על סימן פיסוק זה בטקסט שמספר לנו טריוויה על פיראנות? אז ענו על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
השם "פיראנה" מקורו בשפות הטופי-גואראני וייתכן שמקורו באיחוד המילה "פירא" (שפירושה "דג") עם המילה "סנהא" או "ראנהה" (שפירושה "שן") ). קרובי משפחה קרובים של טמבקווי ופאקו, פיראנות חיים בכמה נהרות בדרום אמריקה, כמו אלה באגני האמזונס, פאראנה-פרגוואי וסאו פרנסיסקו. עם זאת, ישנם דיווחים על פיראנות שנמצאו בארצות הברית, באסיה ובאירופה. ככל הנראה, בעלי חיים אלה יוצאו כדגי נוי ואז שוחררו לאגמים ונהרות באזורים אלה. באמזונס ובפנטנאל חיים המינים החשודים ביותר מבין כל הפיראנות. מכונה סנטר או פיראנה-קייג'ו, יש לו נשיכה חדה, שגורמת לפציעות חמורות.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 185. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"קרובי משפחה קרובים של טמבקווי ופאקו, פיראנות חיים בכמה נהרות בדרום אמריקה [...] ", הפסיקה מפרידה בין:
() הימור.
() קריאה.
() תוספת מילולית.
שאלה 2 - בקטע "[...] כמו באגן האמזונס, פאראנה-פרגוואי וסאו פרנסיסקו.", הפסיקה שימשה ל:
א:
שאלה 3 - זהה את הקטע האחר בטקסט, בו הפסיק מבצע את הפונקציה שבאה לידי ביטוי בשאלה הקודמת:
א:
שאלה 4 - בתקופה "לעומת זאת, באמזונס ובפנטנאל, המינים החשודים ביותר חיים בין כל הפיראנות.", הפסיקה מפרידה בין צירוף:
() סופי.
() מסביר.
() שלילי.
שאלה 5 - השבר שלמטה הועתק ללא פסיק. שים את זה:
"מכונה צ'יטה או פיראנה-קייג'ו, יש לה נגיסה חדה [...]"
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו