הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, מתייחסת ל פעלים אינפיניטיביים. האם אנו הולכים לנתח את הצורה הנומינלית הזו בטקסט רפלקטיבי? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הרגל הרגעת הנפש מחבר אותנו לרגע הנוכחי, ומקל על הפחד מאירועים עתידיים. במחקר שנערך על ידי יוניפספ, אצל אנשים שתרגלו יוגה ומדיטציה שלוש פעמים בשבוע במשך חודשיים, רמות הקורטיזול, הורמון הלחץ, הופחתו בחצי.
ניהול יומן הוא יותר מתחביב: זה פרקטיקה טיפולית. כאשר אנו מניחים את מחשבותינו על הנייר, אנו מובילים לארגן את רעיונותינו ולהרהר באירועים סביבנו.
מגזין "כולם - החיים עשויים מסיפורים. מה שלך? ”, עמ’ 14. יולי / אוגוסט 2020.
שאלה 1 - הדגש את הפועל האינפיניטיבי בקטע זה של הטקסט:
"ההרגל להרגיע את הנפש מחבר אותנו לרגע הנוכחי ומקל על הפחד [...]"
שאלה 2 - בקטע שלמעלה, האינפיניטיב הנדרש משלים ללא מילת יחס. ככה זה:
() חסר מעבר.
() מעבר ישיר.
() מעבר עקיף.
שאלה 3 - בקטע "ניהול יומן הוא יותר מתחביב [...]", הפועל האינפיניטיבי [...] "מסווג כ:
() אינפיניטיב בלתי אישי.
() אינפיניטיב אישי מוטה.
() אינפיניטיב אישי לא מושפע.
שאלה 4 - בחלק "[...] אנו מובילים לארגן את הרעיונות [...]", המרכזה לפני האינפיניטיב הוא:
() אסור.
( ) אופציונאלי.
( ) חובה.
שאלה 5 - ב" [...] המשקף את האירועים [...] ", יש משמעות לפועל באינפיניטיב:
() "מדיטציה".
() "מראה".
() "תעיד ראיות".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו