פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל פעלים במצב אינדיקטיבי. מה הם מבטאים בהקשר התקשורתי? הזמנות, ודאות או השערות? בוא נגלה? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט. המדינה שאוסרת מסטיק.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
אתה יכול להוריד את התרגיל הפורטוגזי בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אם אי פעם תבקרו בסינגפור, אל תישאו מסטיק בכיס בכלל! אסור ללעוס שם מסטיק. מי שללעוס מסטיק ברחובות יכול אפילו לקבל קנס.
אנשים שנתפסו מוכרים שם מסטיק יכולים להיעצר ולכלוא עד שנתיים! הממשלה החליטה להוריד את הכלל הזה כדי לשמור על ניקיון מקומות ציבוריים: הרשויות ___________________ שקשה מאוד לנקות את המסטיק שנזרק על הרצפה או נתקע ברכבת התחתית.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - קרא בחזרה:
"המדינה האוסרת על מסטיק"
הפועל נמצא במצב אינדיקטיבי לביטוי:
( ) הזמנה.
() ודאות.
() השערה.
שאלה 2 - זהה את הקטע המכיל פועל במצב אינדיקטיבי:
() "[...] אל תסחוב מסטיק בכיס בכלל!"
() "אנשים שנתפסים מוכרים שם מסטיק [...]"
() "הממשלה החליטה להוריד את הכלל הזה כדי לשמור על ניקיון המקומות הציבוריים [...]"
שאלה 3 - בתקופה "האם זה שם מסטיק לעיסה אסור. ", הפתגם המודגש משנה את משמעותו של פועל בדרך המעידה, ומביע:
( ) מקום.
( ) מצב.
() זמן.
שאלה 4 - במשפט "מי לועס מסטיק ברחובות [...]", נושא הפועל באינדיקטיב הוא:
() כינוי יחסי.
() כינוי בלתי מוגבל.
() כינוי חקירה.
שאלה 5 - השלם את החלל עם הפועל "טיעון" בזמן עבר מושלם של האינדיקטיבי:
"[...] הרשויות שקשה מאוד לנקות את המסטיק [...]"
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
