פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, פונה ל פסיק. מה דעתך לנתח את השימושים בפסיק בטקסט על הספר אנדרטת איירס, מאת מצ'אדו דה עסיס? לשם כך ענו על השאלות המוצעות! התקופה "הוא מתחיל יומן שבו, במבט בין היליד והזר, הוא מסביר את הספקות של עם שלם ביחס לעתידו." הועתק ללא פסיקים. האם נלביש אותם?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מתי התחלת לכתוב את זִכָּרוֹן, מאצ'אדו איבד את קרולינה, אשתו לכל החיים, לפני ארבע שנים. תחושה זו נוכחת מאוד בספר, תערובת של הרהור על זקנה, פיוס עם החיים ודיוקן של השינויים העמוקים במדינה שניסתה להשתחרר מקשרי העבדות. בעבודה זו נותן מצ'אדו את קולו לקונסלהיירו איירס, דיפלומט אלמן שחזר לברזיל אחרי שנים רבות. הוא פותח יומן שבו, במבט בין היליד והזר, הוא מסביר את הספקות של עם שלם לגבי עתידו.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - בקטע "[...] מצ'אדו איבד את קרולינה, אשתו לכל החיים, לפני ארבע שנים.", הפסיקים מפרידים בין ביטוי שיש לו את הפונקציה:
( ) תתקשר למישהו.
() להציג מישהו.
() לאפיין מישהו.
שאלה 2 - ניתן לומר כי הביטוי, המופרד באמצעות פסיקים בקטע לעיל, הוא:
() הימור.
() קריאה.
() תוספת מילולית.
שאלה 3 - ב" [...] תערובת של הרהור על זקנה, פיוס עם החיים ודיוקן של השינויים העמוקים במדינה [...] ", הפסיקה מציינת:
() שזירה.
() ספירה.
() קיזוז.
שאלה 4 - בקטע "בעבודה זו, מצ'אדו נותן קול ליועץ איירס [...]", הפסיקה מפרידה בין תוספת adverbial שמשנה את המשמעות:
() של פועל.
() של שם תואר.
() מתוך כינוי.
שאלה 5 - התקופה שלהלן תועתקה ללא פסיקים. שים אותם:
"הוא פותח יומן שבו, במבט בין היליד והזר, הוא מסביר את הספקות של עם שלם ביחס לעתידו."
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
