פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה השלישית והרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט O camelo.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה שמוכנה להדפסה ל- PDF וגם את פעילות התשובה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
פעם אחת, בעלי חיים התכנסו כדי להחליט מיהו החיה השימושית ביותר עבור האדם. הסוסים עמדו שהם עזרו כל היום בחווה. הפרות התלבטו כי חלקו את האיש מדי יום בחלב שלהן. החתולים מיאו שהם תפסו את החולדות שכיסמו את כל גרגרי האיש.
כל מיני בעלי חיים חשבו שזה עוזר לאדם הכי הרבה.
ואז הגמל קם לאט.
- הו אתה! - נבח הכלב. אין לך שום תועלת! איזו עבודה תוכל לעשות בחווה יום אחד? האם אתה יכול לחרוש שדה?
כל שאר החיות צחקו בהסכמה. ואז ינשוף החכם רימם לדממה ואמר:
כולכם טועים! אח הגמל עושה כל כך הרבה יותר ממה שמישהו מאיתנו היה עושה! הוא יכול ללכת קילומטרים על חול מדברי חם שישרוף אותנו תוך שעה! הוא יכול להסתדר בלי מים במשך ימים! הוא מצליח להתמודד באומץ עם סופות חול חזקות שיעוורו אותנו בתוך דקות! אין פלא שהאדם מכנה את הגמל "ספינת המדבר"!
והגמל השתחווה והתיישב, בעוד החיות מצדיעות לו!
סופר לא ידוע
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מה הנושא של הסיפור?
א:
4) מה טען לסוס?
א:
5) מה טענה הפרה?
א:
6) מה טען החתול?
א:
7) מה אמר הכלב לגמל?
א:
8) מה אמר הינשוף על הגמל?
א:
9) מי נבחר כמועיל ביותר? הצדק את תשובתך.
א:
10) עכשיו תורך, צור המשך לסיפור (עם לפחות 5 שורות):
א:
לְכָל גִישָׁה
דווח על מודעה זו