הערכת פורטוגזית לתלמידי תיכון בכירים בנוגע לתחביר. באופן ספציפי, ההערכה מתייחסת למשפט, סעיף, תקופה, סוגי נושאים ותפיסות בסיסיות קצרות של מורפולוגיה. בחומר המצורף יש רשת לתלמידים לסימון התשובה הנכונה לכל אחת מעשר השאלות. מ 1 עד 7, יש לנו שאלות שחולצו מהטקסט; האחרים עצמאיים. התבונן בסקירה זו! שווה את זה! עבודה טובה, מורה! 😉 😉 😉
ניתן להוריד את הבדיקה הפורטוגזית הזו ב- Word (תבנית הניתנת לעריכה) וב- PDF (תבנית מוכנה להדפסה), ניתן להשיג גם את הפעילות שהושלמה.
הורד סקירה זו בשפה הפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
יש כבר תרופות המסוגלות להגביר את המוח ─ בשבילך לחשוב, ללמוד ולעבוד יותר ויותר. אבל כמה בטוח לקחת אותם? "הייתי צריך להתכונן לעבודה והחלטתי לקחת כדור. התוצאה הייתה מדהימה. הצלחתי ללמוד 12 שעות ללא הפסקה. ”
"זו הייתה תקופה עמוסה בחיי. למדתי משפטים, עבדתי במשרד ועדיין למדתי לבחינות שירות המדינה. התחלתי להשתמש בתרופה שהנוירולוג רשם לדודה שלי. לא היו לי תופעות לוואי והרגשתי עלייה יפה בריכוזי. בזמן הבחינה הגדלתי את המינון ”.
(מעובד מ ( http://super.abril.com.br/ciencia/a-pilula-da-inteligencia/)
1. לגבי הכותרת, אנו יכולים לומר זאת
א) הוא בעל מילת יחס והוא ביטוי נומינלי.
ב) יש לו פועל והוא ביטוי פועל.
ג) אין לו מילת יחס והיא תפילה.
ד) זו תקופה פשוטה.
ה) זוהי תקופה מורכבת.
2. בפסקה השנייה של הטקסט יש
א) 6 תפילות
ב) 7 תפילות
ג) 8 תפילות
ד) 9 תפילות
ה) 10 תפילות
3. המילה הראשונה שמתחילה את הטקסט היא a
שם עצם
ב) תואר
ג) ספרה
ד) פועל
ה) adverb
4. המילה האחרונה שמסיימת את הטקסט היא א
שם עצם
ב) תואר
ג) ספרה
ד) פועל
ה) adverb
5. במשפט, "אבל כמה בטוח לקחת אותם?", המלים הראשונות והאחרונות הן בהתאמה:
א) מאמר צירופי ומוגדר
ב) שם תואר ופועל
ג) פועל ושם עצם
ד) התערבות וכינוי
ה) צירוף וכינוי
6. למילה "תרופות" שנמצאת במשפט הראשון בטקסט יש את הפונקציה התחבירית של
א) נושא פשוט
ב) נושא נסתר
ג) נושא לא מוגדר
ד) אובייקט ישיר
ה) אובייקט עקיף
7. הפעלים "נשארתי", "עברתי" ו"הסתובבתי "שמתחילים את הפסקה השלישית
א) אין להם אותו סוג של נושא
ב) בעלי אותו סוג נושא
ג) בעלי סוגים שונים של נושאים
ד) אין נושא
ה) בעלי שלושה נושאים מורכבים
8. עיין בהצהרות:
אני - האם זה רעם הרבה באותו הלילה?
II - השחר היה בעיר קנלה.
III - Geara באזור זה.
IV - רעיון עלה בראש.
מכל החלופות לעיל, אנו יכולים לומר
א) שכולן תפילות ללא נושא.
ב) שכל הפעלים מעידים על תופעה של טבע.
ג) שרק אני, II ו- III הם סעיפים ללא נושא.
ד) שרק IV מציין תופעה של טבע.
ה) שיש לי ו- IV נושא פשוט.
9. קרא את המשפט הבא: “אנשים לרוב לא מרוכזים במטרות שלהם. הם עושים את הפרויקטים שלהם יותר מסתמכים על מזל. " הפועל לעשות, בהקשר בו הוא משמש,
א) אין נושא.
ב) יש נושא מורכב "העם".
ג) יש נושא נסתר "אותם".
ד) יש נושא פשוט שמוסכם על ידי ההקשר.
ה) הוא פועל המציין מזג אוויר או אקלים.
10. "היו גינויים נגד הפוליטיקאים."
א) הביטוי מביא את הפועל "לגשם" המעיד על תופעת טבע.
ב) "הפוליטיקאים" הם מושא ישיר.
ג) "הפוליטיקאים" הם נושא התפילה.
ד) הפועל "לרדת גשם" אינו במובן שהוא מעיד על תופעה של טבע.
ה) זהו סעיף ללא נושא על פי משמעות התופעה של הפועל "לרדת גשם".
מאת אנדרה טרגו מרטינס - מורה לחטיבת ביניים ותיכון בשפה פורטוגזית ומאסטר באותיות באזור תהליכי שפה, אינטראקציה ולמידה. בנוסף, הוא מוזיקאי ועיתונאי. הוא עובד במבחני קבלה לפני האוניברסיטה, בתחרויות מראש, שיעורים פרטיים, הכנת מבחני תחרות ויוצר תוכן עבור הפורטל www.acessaber.com.br.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו