פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, בוחנת את שמות עצם. מה דעתך לנתח אותם בטקסט על הטפיר? אז ענו על השאלות המוצעות! במגזר "[...] מגוון רחב של גיליונות, סיבים ו פירות. ”, האם המונחים המודגשים שמות עצם, שכן הם מכנים ישויות, מאפיינים ישויות או מציינים נסיבות? האם נענה?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הטפיר הוא היונק הארצי הגדול ביותר בדרום אמריקה. הבעלים של חוטם מאורך, יש לה הרגלים ליליים ומשקלו 300 ק"ג. הדיאטה שלך מורכבת ממגוון רחב של עלים, סיבים ופירות. זה גורם לטפיר לשחק תפקיד מהותי בפיזור זרעים ביערות ובשדות שבהם הוא חי. המין שהופץ ברחבי מרבית ברזיל הפך לנדיר עקב אובדן בתי גידול (באמצעות כריתת יערות ושריפות, למשל), ציד והריגת כבישים.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - במגזר "[...] מגוון רחב של גיליונות, סיבים ו פירות. ”, המונחים המודגשים הם שמות עצם, כמו:
() שם יצורים.
() מאפיינים יצורים.
() לציין נסיבות.
שאלה 2 - שם העצם "זנב" מייעד בעל חיים ובעל מין אחד בלבד. בהקשר זה, זה נקרא:
() אפיזן.
() סופר נפוץ.
() המשותף לשני המינים.
שאלה 3 - כתבו את השורש של שמות העצם הבאים:
נייר":
ב) "יסוד":
ג) "פיזור":
שאלה 4 - בטקסט, ישנם שני שמות עצם. אתר אותם:
שאלה 5 - שם העצם "מינים" מודגש מכיוון שהוא פרוקסיטון:
() מסתיים ב- "e".
() מסתיים בתנועה.
() מסתיים בדיפטונג.
שאלה 6 - בקטע "[...] המין הפך נדיר עקב [...] ציד ונדרס.", האם שם העצם "ציד" הוא קונקרטי או מופשט? להסביר:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
