פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, נואמת פעלים של גרונד. האם אנו הולכים לנתח את הפעלים בצורת שם עצם זה בטקסט סטרוגנוף? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
חיילים רוסים נהגו להעביר חתיכות בשר בחביות באמצעות מלח גס וברנדי כחומרים משמרים. להכנת הארוחה הוסיפו בצל לבשר. בתקופת שלטונו של פיטר הגדול (1672-1725), המנה שוכללה על ידי טבח בשם פול סטרוגנוב, שהוסיף לשילוב שמנת חמוצה ועגבנייה, והמנה בסופו של דבר הוטבלה עם השם שלך. בשנת 1800 הוסיף השף הצרפתי תיירי קוסט, שעבד ברוסיה, את המרכיבים האצילים - פטריות, חרדל, פפריקה ורוטב ווסטרשייר.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - התקופה שלהלן תועתקה ללא סימן הפיסוק, שעליו להקדים את הפועל בצורת גרונד. שים את זה:
"חיילים רוסים נהגו להעביר חתיכות בשר בחביות באמצעות מלח גס וברנדי כחומרים משמרים."
שאלה 2 - הפועל בגרונד, שנמצא בתקופה שלעיל, דרש השלמה ללא מילת יחס. בהקשר זה, זה נקרא:
() חסר מעבר.
() מעבר ישיר.
() מעבר עקיף.
שאלה 3 - השלם את החלל המצוין בגרונד של הפועל "להיות":
"[...] המנה הסתיימה ____________ על שמו."
שאלה 4 - הדגיש את הפועל בגרונד בקטע זה של הטקסט:
"בשנת 1800 הוסיף השף הצרפתי תיירי קוסט, שעבד ברוסיה, את המרכיבים האצילים - פטריות, חרדל, פפריקה ורוטב ווסטרשייר."
שאלה 5 - הפועל בגרונד המודגש לעיל מבטא:
( ) פעולה.
( ) מדינה.
() תכונה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
