לפעילות גופנית יש חשיבות עליונה להתפתחות ורווחתו של גוף האדם. פעולת ההליכה, הריצה, משחקי הספורט והחשיבה הם דרכים בהן תוכלו להפעיל את גופכם.
בתקופת התינוק, פעילויות גופניות חיוניות. יש לתרגל אותם אם בספורט, בבית הספר או אפילו במשחק.
בפוסט של היום, הפרדנו תוכנית שיעורים ממעגל לחינוך לגיל הרך, כך שתוכלו להפעיל את ילדיכם ולעודד אותם להתאמן בעוד ועוד פעילויות גופניות.
קהל יעד:
ילד מהגן עד גיל 4
מטרות
- עבדו בקבוצות ולמדו כללי דו-קיום, כמו לחכות לתורכם, לנצח ולהפסיד.
- פיתוח כישורי גוף (קפיצה, סיבוב סלטות וכו ').
חומר הכרחי
מחצלת, חבל ומכשולים לקפיצת ילדים, כמו טבעות וחישוקי הולה.
גמישות
כדי להבטיח את השתתפותם של ילדים בכיסאות גלגלים בפעילות זו, על המחנך שיהיה מישהו שיוכל לדחוף את הכיסא. באופן אידיאלי, עמיתים עצמם ממלאים תפקיד זה. המורה יכול לארגן סיבוב לדחיפת הכיסא בחלקים מסוימים של הקורס, כגון המעבר מתחת לחבלים. כמובן שבשלב זה צריך להרים את החבל, אבל לא מספיק כדי שהילד לא יצטרך לעשות שום מהלך. אם היא מסוגלת להוריד את ראשה או לכופף את פלג גופה, יש להציע תנועות אלו.
חשוב להדגיש, עם זאת, כי ההתאמה הפשוטה של החלל והחומר אינה תמיד יכולה להבטיח את השתתפותם של אלה ילדים ולכן חיוני שהמורה יתכנן מראש אתגרים אפשריים עבורם, ושכולם יכולים להשתתף. התקפות סלטות, למשל, יכולות להיות מוחלפות גם ב"תמרונים רדיקליים ", כך: מתוך אות קול, כל הילדים חייבים לברוח וכששומעים סוג אחר של אות, עליהם לשנות כיוון במהירות או לעצור פִּתְאוֹם. פעילויות מסוג זה יכולות להבטיח הנאה רבה אם הילד עם המוגבלות הפיזית יכול להזדווג עם אחד מחבריו, שידחוף את הכיסא. הדבר החשוב הוא להבטיח שכולם ישתתפו ברוב המצבים.
התפתחות
בחצר הקימו מעגל עם חומרים שונים: מתיחו חבלים ובקשו מהקטנים לעבור מתחת בלי לגעת הניחו עליהם חישוקי הולה על הרצפה ואמרו להם לקפוץ מאחד לשני ולהנחות אותם לעשות סלטות מחצלות. הציגו את מה שצריך לעשות בכל המעגל וליוו את הילדים בכל אחד מהאתגרים, ומנעו מהם לפחד או לפגוע בעצמם.
הערכה
שימו לב להבדל בהשתתפות של כל ילד מול האתגרים הגופניים המוצעים לתכנון הפעילויות הבאות הכרוכות בקשיים גדולים ופחות.
האם אהבת את זה? שתף את הפוסט הזה ברשת החברתית שלך
אתר זה משתמש ב- Akismet להפחתת דואר זבל. למד כיצד מעובדים נתוני התגובות שלך.