אג'נדה לפגישת הורים

סדר היום הראשון לאסיפת ההורים הוא חשוב מאוד, ולכן יהיה מעניין לעודד את נוכחות כולם, שכן במפגש הראשון הזה אנו המורים, נבהיר את הספקות, נסביר כיצד שגרת בית הספר והכיתה, כיצד אנו מפתחים את עבודתנו, יחסנו לסירוב לבצע השתתפות בפעילויות, קרבות אפשריים בין חברי כיתה, נשיכות, צביטה, דחיפה וכו '... ואילו נהלים נוקט בית הספר במקרה של התרחשויות.

לשם כך אני משתף אתכם בסדר היום שלי לפגישה, בו אני משתמש באסיפת ההורים הראשונה. מקווה שזה יעזור לכולם!

אג'נדה לפגישת הורים

סדר היום של מפגש ההורים

מוֹרֶה: _______________________________________

תַאֲרִיך: _____/_____/_____

מעמד: _____________________________________

ההיבטים שייקבעו בפגישה:

כניסה ויציאה של תלמידים: הציגו כאן ויטרינה כדי למנוע עיכובים בכניסה (כי הילד שמגיע באיחור, מאבד את הרגע של הקציר, מלבד להתבייש בכך שהגיע אחרון וכרגע, להיות מרכז העיר תשומת לב). אושר גם על דייקנות בעת עזיבת בית הספר (ילדים שעדיין מסתגלים לבית הספר בבית הספר, מגלים חרדה מסוימת, כשהם רואים שאמהות חבריהם הגיעו ושלם לא).

* אני תמיד רוצה לציין בשלב זה שאם ההורים צריכים לאסוף את הילד לפני מועד העזיבה, הם מתקשרים ראשית, הנהלת בית הספר, כך שתאשר את עזיבתו של הילד ושיש סיבה סבירה לעשות זאת, כלומר במקרה של קיצון כּוֹרַח.

מסירת תלמידים: תמיד יש אדם קבוע שיאסוף את התלמיד ביציאה ובגיל החוקי: אם תחליף, הודיע למורה.

כתובת: שמור על עדכון הכתובת ומספר הטלפון במשרד בית הספר ובשביל המורה.

אירועים חיצוניים: כאשר אירועים אלה מתרחשים, כמו טיולים, פיקניקים, קולנוע, תיאטרון, עליך תמיד לבקש אישור מההורים, וכן יש לשלוח הרשאה זו הביתה מראש, כך שעד יום האירוע כולם יהיו תקינים מורשה.

* ההרשאות חייבות להיעשות בכתב (ניתן לצלם אותן, לבצע מימוגרפיה), אך לעולם, רק "דרך הפה". עליהם למלא כהלכה ולחתום אותם (בעט) על ידי ההורים או האפוטרופוסים ולהעבירם למורה לקראת יום האירוע.

ילד חולה: על הילד החולה או תחת טיפול קפדני להישאר בבית עד שישתפר. במקרה של מחלה מדבקת כמו חזרת, אבעבועות רוח, דלקת הלחמית, הילד יפטר מבית הספר, וב עם חזרתה עליה להציג אישור רפואי המציין שהיא מסוגלת להשתתף בשיעורים.

* אני באופן אישי לא אוהב לרפא את הילד (לפעמים האם מכניסה תרמיל או תרופה אחרת לתרמיל של הילד שהילד לוקח את זה, עם לוחות זמנים קפדניים שייקחו על ידו, ומבקש ממך לתת את התרופה במועד שנקבע). אבל אנחנו קשובים לשגרת הכיתה, נמנעים מקרבות, עוזרים לקשיים של הסטודנטים ולוח הזמנים של התרופות נעלם מעיניהם... לכן אני מעדיף שהאם תבוא לתרופות יֶלֶד.

כִּנִים: הסתכל תמיד בראש הילד.

התנהגות: כאן ניתן להזכיר את הקשיים שנתקלים בפיתוח עבודה טובה בכיתה. אם ילדים צורחים, מדברים בקול רם מדי, נלחמים הרבה, מתקשים לציית לחוקים, מתקשים לחלוק צעצועים ו חומרים בשימוש נפוץ בכיתה, הם שומרים את הצעצועים, מגלים עניין בביצוע והשתתפות בפעילויות בכיתה. מעמד.

זכור להראות את זה:

* קרבות,
צובט, דוחף, נושך, מגרד, זה יכול בסופו של דבר לקרות,
כי אלה מצבים ספציפיים לגיל, אבל זה לא אומר שהמורה
לא עושה שום פעולה בכיתה,אוֹ
אל תהיה מודע לאירועים כאלה.

* הורים יוזמנו ללמוד בבית הספר אם התלמיד יציג כאלה
בעיית למידה ו / או התנהגות.

יום צעצוע: קבעו את היום.

כדאי להזכיר להורים כאן ש:

* הימנע משליחת צעצועים חדשים, כך שאין סכנה לכך
קורה נזק כלשהו; שים את שם הילד על הצעצוע כך שאם
מישהו לוקח את הצעצוע הלא נכון, ניתן להחליף את החלפה; צעצועים
כגון סקייטבורד, החלקה, קלנועית, אופניים, צעצועים אלקטרוניים ואחרים
אין להביא מגדר לבית הספר מכיוון שהם מהווים סיכון גדול יותר ל
תאונות עם ילדים.

* שלח צעצועים רק ביום שנקבע על ידי
מוֹרֶה.

* למנוע את הילד להביא חפצים מיותרים לבית הספר,כדי למנוע קרבות אפשריים בגלל
מאותו הדבר.

* ממתק,
סוכריות, מסטיק ואחרים: אל תתנו לילד להיכנס לכיתה כשהוא אוכל או מוצץ ממתקים כאלה וגם
אל תישא בתיק הגב שלך. אם אתה מביא ממתקים כאלה, אז שתף את זה עם כל החברים שלך בכיתה.

יום הפארק: קבעו את היום.

יום לשיחה עם המורה או הפסיכולוג: למקרה שאתה צריך.

* על בסיס יומיומי, אני תמיד ממליץ להורים לדבר איתי לפני תחילת השיעור או בסוף התקופה, אני מסביר שכשאנחנו כבר בכיתה או בשיעור זה קצת מסובך לשים לב, שכן יש קבלת פנים ואירוח של הילדים בכיתה, שלא לדבר על זה שאנחנו לא שמים לב אם קורה משהו, לא? אותו?

הצעת עבודה: הנה, הראה איך העבודה שלך בכיתה.

שיעורי בית: עדות לכך ש על שיעורי הבית תמיד להיעשות על ידי הילד, תוך פיקוח על ההורים.

מרחב לסיווג שאלות הורים:

הבהיר כי בית הספר והמורה תמיד יהיו פתוחים לדיאלוג וכי העדיפות היא רווחת הילד. להדגיש את זה ה איחוד ושותפות של הורים, מורים והנהלה הם ההצלחה של בית הספר!

תודה:

טיפ חשוב:

* תמיד הכין את רשימת הנוכחות שלך לפגישות, כך שבזמן קצר, תוכל להזמין הורים שלא היו נוכחים בפגישה זו, ללכת אל בית ספר ידבר אליך, לברר את השאלות שיש להם, תקשר אותם מה הוסבר בכינוס וחשוף גם את הצעתך עֲבוֹדָה.

אם יש לך עניין, בקרוב למטה, אני נותן את זה זמין להורדת אג'נדה לפגישה זו. כזכור כדי להוריד קובץ זה עליך ללחוץ על התמונה כדי להגדיל אותו ואז ללחוץ שוב עם כפתור העכבר הנכון כדי לשמור כ.