להמציא מחדש, לחדש ולשפר. אלה היו העמודים שבהם השתמשה המורה דבורה גארופלו, המלמדת טכנולוגיה בבית הספר הציבורי EMEF Almirante Ary Parreiras, בסאו פאולו. כיום, דבורה מתחרה עם פרופסורים מאזורים שונים בעולם ב- הפרס הבינלאומי היוקרתי ביותר בתחום החינוך, Global Teacher Prize 2019.
איש המקצוע טוען שמודל בית הספר המסורתי מוגבל ו חייבים להמציא מחדש כל הזמן כך שהתלמידים ירגישו נמשכים ומתעניינים בלימוד נושא מסוים. לדברי דבורה, הדור החדש לא לומד בדרך המקובלת, עם גיר, ספרים ולוח.
ראה עוד
בלתי אפשרי: הסר כתמי שומן מבגדים מכובסים עם זה...
קוקה קולה עם כובע צהוב: הבן את המשמעות של מוצר זה
מאז שהייתה ילדה, דבורה לימדה בבית הספר חברים לכיתה עם קשיי למידה עם לוח קטן וגיר שאמה נתנה לה במתנה. משם צמחה תשוקה להוראה וחינוך.
תלמידיה, בני 6 עד 14, מושפעים כל הזמן לשמור על הרגלים ברי קיימא. סטודנטים יוצאים לרחובות הקהילות בסאו פאולו אוספים אשפה, המשמשת מאוחר יותר בצורה פרודוקטיבית וחדשנית. החומרים שנאספו כבר הפכו למסנן מים, רמזור, מכונת גלידה ואפילו אנרגיה מתחדשת להחלפת החתול החשמלי בבתים בפאבלה.
הפרויקטים בני-קיימא של התלמידים הפכו להצלחה בקהילה. וכך נולד פרויקט "Robótica com Scrap", שהפך לרפרנס בברזיל וזכה לבולטות ברחבי העולם. עם יוזמה זו, סטודנטים רבים כבר החליטו על הקריירה שלהם בתחומים הקשורים למדע, כגון: פיזיקה, תכנות והנדסה.
עם הפרויקט, תוך ארבע שנים, הצליחו התלמידים לפנות יותר מ-700 ק"ג אשפה מהרחובות, עובדה שתרמה לגידול ב EMEF Almirante Ary Parreiras במדד פיתוח החינוך הבסיסי (Ideb), המודד את איכות החינוך, עלה מ-4.2 ל- 5.2.
כפיינליסט לאחד הפרסים החשובים ביותר בתחום החינוך, גארופלו אומר שהוא יקצה את כל הכסף לבניית מעבדות רובוטיקה בבתי ספר ציבוריים בארץ. היא גם מציינת שאם היא לא תנצח, הלקח שאפשר לעשות שינוי במעט משאבים, ושצריך לחדש, חשוב לחולל מהפכה בחינוך הברזילאי.
