כאשר מתקרבים המבחנים למבחני כניסה למכללה, לתחרויות או אפילו בקורסים בבית הספר ובתואר ראשון, יש צורך לדעת להכין סיכומי ספרים טובים. תקצירים מבולבלים לרוב עם ביקורות ביקורתיות, וסטודנטים, באופן כללי, תמיד תוהים מהו הסיכום הזה ובמה הוא שונה מביקורת.
אבסטרקט הוא ז'אנר טקסטואלי מסוג ההסברה, הוא זה שיסנתז את הרעיונות העיקריים של סיפור מסופר בספר, מנתח ומפשט את המתואר, כך שהתוכן ילמד ו בעל פה. בדרך כלל, הטקסטים שיש לסכם הם אלה שיש בהם סיפור הכולל דמויות המפתחות עובדות עם תיאורן, זמן ומרחב, כלומר מהסוג הנרטיבי.
ראה עוד
ההרשמות לסדנת הכתיבה של יוניקאמפ נסגרות מחר
Encceja דורש כתיבה מאמר-טיעוני
סקירה שייכת לאותו סוג טקסטואלי, אולם מדובר בסוג של תקציר בו על הכותב להציג את פרשנותו אליה, ולכן יש צורך להוסיף את נקודת המבט על הסיפור, בשונה מהתקציר, שאין להוסיף שיפוט ערכי, כלומר, מבנים כמו: "אני חושב", "לדעתי", בין היתר, אסורות. אחרים.
סיכומי ספרים הם בעלי ברית נהדרים להדגים שתוכן הספר הובן ו מתפרשים, ופעמים רבות הם מחויבים כהערכות הן בחינוך הרגיל והן ב גבוה יותר. במבחני כניסה ותחרויות, ניתן לחייב אותם במבחנים שלהם, בנוסף לכך שהסיכום שימושי לסיכום רעיונות עיקריים לתיקון התוכן, עזרה בלימוד של אותם ספרים שיהיו במבחנים של סִפְרוּת.
1) קראו וקראו שוב את הספר שיסכם
ראשית, יש צורך לקרוא ולקרוא מחדש את הספר, מכיוון שמדובר בכמות גדולה יותר של טקסט מאשר בטקסטים קטנים של פירוש, כדאי לשים לב היטב ובמידת הצורך לחלק את הקריאה על ידי הפרדת זמני קריאה מסוימים שנמשכים יותר נקבע.
2) ארגן את הרעיונות
רשמו הערות לגבי הרעיונות המרכזיים והדגישו או רשמו את מילות המפתח, תוך ניסיון ליצור מעין מפה מנטלית על העובדות.
3) התחל לכתוב את הסיכום
לאחר קריאה, קריאה חוזרת ורישום הערות על הספר, האידיאל הוא להתחיל לכתוב טקסט המציג את הרעיונות הדמויות הראשיות, המתארות את הדמויות הראשיות את המרחב והזמן של האירועים, תמיד לפי הסדר הכרונולוגי של העובדות. אתה יכול להתחיל בהצגת הרעיונות של כל חלק, ואז לצמצם את הטקסט שלך, להסיר את מה שמעבר לעיקרי עד שתגיע לגרסה הסופית.
4) אל תעשה עותקים
חשוב לכתוב את הסיכום שלך במילים שלך לאחר קריאת בקפידה את הספר לסיכום.
5) שימו לב למבנה ולכתיבה של התקציר:
ודא שהטקסט שלך ברור ואובייקטיבי; אם אתה לא מתעלם משגיאות כתיב ודקדוק ואם אתה פועל לפי הנורמות המבוקשות. מורים רבים מבקשים לעקוב אחר מספר דפים או דמויות, אך באופן כללי, האידיאל אינו כתוב הרבה, כי הרעיון של סיכום הוא סינתזה, כך שרק החלק העיקרי של הטקסט צריך להיות מפורש.
חָשׁוּב: אל תבלבלו בין הצורך לכתוב במילים שלו לבין נושא הדעות!
לכן, אידיאלי לעקוב אחר מבנה המכבד את ההתחלה, האמצע והסוף של הטקסט שלך, תוך הצגת בהתחלה את הרעיון המרכזי, דמויות, זמן ומרחב, ואז פיתוח הסיפור המדגים את הבעיה שיש לפתור ואת השיא שנבנה על ידי מְחַבֵּר; ולבסוף, פתרון הבעיה המוצגת.
עם המתכון הזה, תהיו מוכנים לטלטל את הלימודים ולכתוב סיכומים נהדרים.