יתרון יחסי שאין עוררין עליו. זה מה שהמחקר "השפעות מאקרו כלכליות פוטנציאליות עם הרחבת ההיצע הציבורי של חינוך תיכוני טכני בברזיל", שהוכן על ידי Itaú חינוך ועבודה, במטרה לדון בגיבוש תכניות ומדיניות ציבורית שמטרתה הרחבת משרות פנויות במגזר החינוך מקצועי.
אחד הממצאים העיקריים של המחקר הוא שבאופן כללי, מי שמסיים קורסים טכנאים מצליחים להרוויח בממוצע משכורת גבוהה ב-32% מזו של אלה שסיימו תיכון מָסוֹרתִי. ההבדל קיים גם במגזר שנמצא מחוץ לשוק, שבו שיעור האבטלה, 7.2%, במקרה הראשון, נמוך מ-10.2%, במקרה השני.
ראה עוד
האם אתה יודע איך מכינים גבינת פרמזן? האמת מזעזעת
בינה מלאכותית חושפת את פניו האמיתיות של ישוע המשיח;...
בהתייחסה לנתונים כאלה, המפקחת של Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue, מדגישה כי "אנחנו חייבים להפסיק לחבב רק את הצעיר שעוזב מצב מעורער והולך לאוניברסיטת הרווארד או למקום אחר של יוקרה. אנחנו צריכים להעריך את כל הנוער".
בסימולציה של ההשפעה על הצמיחה הכלכלית, אם מספר המשרות הפנויות בחינוך התיכוני ישתשש, תהיה עלייה של 2.32% בתוצר המקומי הגולמי (תוצר), עקב הגידול במספר המשרות וההכנסה של עובדים.
השפעה משמעותית נוספת, אך בעלת אופי חברתי, שהודגשה על ידי מחברי המחקר, תהיה קשורה לצמצום אי השוויון בהכנסה בין העניים לעשירים ביותר, באמצעות גישה רבה יותר לסוג זה של הכשרה טכנית, עם הרחבת מדד ג'יני (אינדיקטור סוציו-אקונומי המשמש למדידת התפלגות ההכנסה במדינה מסוימת), מ-0.55% ל-0.55% 0,58%.
הסקר מגלה גם שבין המדינות המרכיבות את הארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי (OECD), חינוך מקצועי וטכנולוגיה (EPT) אחראית להכשרת 32% מתלמידי התיכון, בניגוד לברזיל, שבה השתתפות כזו היא לא יותר מ 8%.
בעיה נוספת שהועלתה במחקר נוגעת לנשירה מבתי הספר, שמונעת, בעיקר, מהצורך של הברזילאים לעבוד מגיל צעיר. על פי סעיף החינוך של סקר מדגם משק בית מתמשך (Continuous PNAD), מיולי 2020, שהופק על ידי המכון הברזילאי לגיאוגרפיה וסטטיסטיקה (IBGE), זו הסיבה העיקרית לנשירה מבית הספר עבור 39.1% מהצעירים בין 14 ל-29 שנים.