פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח' בבית הספר היסודי, חוקרת פעלים במצב הרוח האינדיקטיבי. בואו ננתח את מצב הרוח הפועל הזה בטקסט מה תפקידו של הספוילר במכונית הפורמולה 1? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
זה משמש להפחתת המערבולת הנגרמת על ידי הרוח. בגלל האווירודינמיקה שלו - צורת כנפי המטוס - האביזר גם גורם למכונית המירוץ להגיע למהירויות גבוהות מאוד. שלא כמו מטוסים, מטוסי המטוס פונים כלפי מעלה. זה גורם לאוויר הזורם מתחת לחוות פחות לחץ מהאוויר הזורם מעל. האוויר הזורם בחלק העליון יוצר לחץ אווירודינמי השומר על הרכב דבוק לקרקע וביציבות רבה יותר.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"מה תפקידו של ציר האוויר במכונית הפורמולה 1?", הפועל "להיות":
( ) היה בשימוש במצב הרוח האינדיקטיבי.
( ) היה בשימוש במצב הרוח המשנה.
( ) שימש במצב רוח ציווי.
שאלה 2 - בסעיף "הוא זה מתאים להפחית את המערבולת הנגרמת על ידי הרוח.”, הפועל המודגש הוא במצב הרוח האינדיקטיבי, כפי שהוא מבטא:
( ) ודאות.
( ) אפשרות.
( ) המלצה.
שאלה 3 - שעון:
"[...] האביזר גם גורם למכונית המירוצים להגיע למהירויות גבוהות מאוד."
בקטע זה יש פועל במצב הרוח האינדיקטיבי. זהה את זה:
שאלה 4 - הדגש את הפעלים במצב הרוח האינדיקטיבי להלן:
"האוויר הזורם בחלק העליון יוצר לחץ אווירודינמי ששומר על הרכב דבוק לקרקע וביציבות רבה יותר".
שאלה 5 - הפעלים במצב הרוח האינדיקטיבי המודגש לעיל מתייחסים ל:
( ) גוף ראשון יחיד.
( ) גוף שני יחיד.
( ) גוף שלישי יחיד.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
