פעילות פורטוגזית: מילים

פעילות פורטוגזית, התמקדה בתלמידי תיכון שנה א', בערך פתגמים. בואו ננתח אותם בטקסט הקשב לזה!? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!

אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.

הורד את התרגיל בפורטוגזית בכתובת:

• מִלָה: פעילות פורטוגזית: מילים - שנה א' לתיכון - תבנית ניתנת לעריכה
• PDF: פעילות פורטוגזית: מילות מפתח – שנה א' בתיכון – להדפסה
• מָשׁוֹב: פעילות פורטוגזית: מילות מפתח – שנה א' לתיכון – עם תשובות

בית ספר: תאריך:

פרופ': כיתה:

שֵׁם:

לקרוא:

הקשב לזה!

האם אתה אוהב רעש חזק או מוזיקה רועשת? מחקרים הראו שרוב הילדים לא אוהבים צלילים חזקים וחושבים שהם פוגעים בשמיעה שלהם. למרות זאת, כמעט כל הילדים כבר היו קרובים לצלילים מאוד חזקים, כמו צעצועים אלקטרוניים, רקטות מתפוצצות, מסיבות קרנבל, מוזיקה רועשת בבית, במכונית או באוזניות. אף אחד מהילדים שנחקרו לא התחרש. אז _____________ כולם אומרים שצלילים חזקים פוגעים בשמיעתך? כדי לדעת את התשובה, עלינו להבין מהו צליל וכיצד פועלת האוזן, או ליתר דיוק, האוזן – כי אוזן היא כבר לא המונח המקובל בברזיל.

קילה א. בראלדי קנובל. מגזין "מדע היום לילדים". מהדורה 216.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).

שאלות 

שאלה 1 - בקטע "האם אתה אוהב רעש חזק או מוזיקה רועשת מאוד?", המימרה מעצימה את המשמעות של:

( ) פועל.

( ) שם תואר.

( ) תואר.

שאלה 2 - הדגש את התואר המבטא את מצב הרוח להלן:

"[...] הוא חושב שהם רעים לשמיעתו."

שאלה 3 - ישנו תואר המציין נסיבות זמן בקטע:

( ) "סקר הראה שרוב הילדים לא אוהבים צלילים חזקים […]"

( ) "למרות זאת, כמעט כל הילדים כבר היו קרובים לצלילים מאוד חזקים [...]"

( ) "[...] כי שמע הוא כבר לא המונח שאומץ בברזיל […]"

שאלה 4 - בסעיף "אז, ___________ כולם אומרים שצלילים חזקים פוגעים בשמיעתך?", יש למלא את החלל בתואר החקירה של סיבה. תצביע על זה:

( ) "למה".

( ) "למה".

( ) "למה".

שאלה 5 - בחלק "[...] איך האוזן, או ליתר דיוק, האוזן […] עובדת", המונח "איך" הוא:

( ) מילת יחס.

( ) תואר מצב.

( ) צירוף השוואתי.

מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.