פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ט' בבית הספר היסודי, נותנת מענה קריינות. בואו ננתח אותם בטקסט הידעתם ששרכים הם לא רק צמחי נוי? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מינים רבים מעובדים לקישוט, כמו השרך הבוכה הפופולרי ושרך הנערה. אבל האם ידעתם, למשל, שה-xaxim המקורי – סוג של תומך צמחי מחומר אורגני – מופק משרכים?! הוא מוסר מהגבעול של מינים מסוימים, שם צומחת שכבת שורשים הנקראת ספיגה. הקססים עשוי מהשורשים הללו, המשמש כלי טבעי לגידול סדרה של צמחים, אפילו שרכים אחרים. אבל היזהר: הקססים הוא מין בסכנת הכחדה, וזו הסיבה שחילוץ ומסחור שלו אסורים. כדי להחליף אותו, גננים וסוחרים חיפשו חומרי גלם אחרים, כולל סיבי קוקוס.
CHC. אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - ישנם שני ביטויים מילוליים שהם מילים נרדפות בטקסט. זהה אותם:
שאלה 2 - בקטע "הקססים עשוי מהשורשים הללו, המשמש כלי טבעי […]", המשפט המילולי הוא בקול:
( ) פעיל.
( ) פסיבי.
( ) מחזיר אור.
שאלה 3 - בקטע "[...] לפיכך, חל איסור על מיצויו ומסחורו", נושא הביטוי המילולי הוא:
( ) מוסתר.
( ) פשוט.
( ) מתחם.
שאלה 4 - הדגש את הביטוי המילולי הבא:
"[...] גננים וסוחרים חיפשו חומרי גלם אחרים […]"
שאלה 5 - הפועל העיקרי של הביטוי המסומן למעלה הוא:
( ) אינפיניטיב.
( ) גרונד.
( ) חלק.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.