פעילות במתמטיקה, המתאימה לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות אודות סטטיסטיקה ומדדי יכולת.
משימת מתמטיקה זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם לפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל מתמטיקה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) גילברטו עובד בחברת מיחזור. הוא רשם בתרשים מתחת לכמות החומר הניתן למחזור שנאסף בחודש זה בחברה זו.
א) מה היה החומר שנאסף ביותר על ידי החברה החודש?
א:
ב) מה היה החומר הכי פחות שנאסף?
א:
ג) כמה טונות של זכוכית נאספו?
א:
ד) כמה קילוגרמים של פלסטיק נאספו?
א:
ה) בסך הכל, האם נאספו פחות או יותר 200 טון של חומר למחזור?
א:
2) המיליליטר (מ"ל) והליטר (ל ') הם יחידות מדידה של קיבולת סטנדרטיות. קרטוני חלב ובקבוקים הנמכרים בסופרמרקטים ובמאפיות הם בדרך כלל בקיבולת של ליטר אחד (1 ליטר). שים לב לערכים של ליטר (L) ומיליליטר (מ"ל).
1 ליטר = 1000 מ"ל
תשובה:
א) 6000 מ"ל = ________ ליטר
ב) 2L ו- 900mL = ________ mL
3) לגוסטבו יש מיכל בנפח 5 ליטר ואחד בנפח 3 ליטר.
איך עליו לגרום לאחד מהם להיות ליטר מים בפנים, תוך שימוש רק במיכלים האלה?
א:
4) התבונן בחפצים שלמטה וסמן את התיבות של בעלי קיבולת קטנה מ -1 ליטר.
5) עכשיו תורכם, בזוגות, גיבשו בעיה הכוללת מדידת קיבולת בליטר והעבירו אותה לזוג אחר כדי לפתור אותה. להיות יצירתי!
א:
מאת רוזיאן פרננדס - בוגרת ספרות ופדגוגיה ותואר שני בחינוך מיוחד
התשובות נמצאות בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו