פעילות בשפה הפורטוגזית, שפותחה עבור תלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, עם קריאה ופרשנות של הסרט: Big Pai, Big Filho.
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
ב אבא גדול, בן גדול, אדם צעיר מגלה כי האב האלמוני הוא למעשה הדמות האגדית, שוכנת היער. למרבה המזל, הילד לא פיתח את תכונות החיות של יוצרו, אם כי יש לו את היכולת לתקשר עם בעלי חיים.
http://www.adorocinema.com/noticias/filmes/noticia-134225/
אנא קרא בעיון את השאלות הבאות וסמן את החלופה הנכונה.
1. לאדם מה קרה לאביו?
הוא מת.
ב. הוא נעלם.
ג. הוא נסע בשליחות.
2. בבית הספר אדם:
היו חברים רבים.
ב. סבל מבריונות מתמדת.
ג. אני רוצה ללמוד מתמטיקה.
3. מה היו השינויים הראשונים עם אדם:
הוא גדל מהר מאוד.
ב. שיערו צמח לאחר שנחתך וכפות רגליו צמחו כשהוא היה עצבני.
הוא יכול לקפוץ גבוה מאוד.
4. מה היה המקצוע של אביו של אדם לפני שהפך לביגפוט?
הוא היה פרופסור באוניברסיטה.
הוא היה מדען בחברה גדולה לטיפול בשיער.
ג. עבד בחברת קוסמטיקה.
5. סמן את החלופה המציגה את רצף הפעולות הנכון שביצע אדם כאשר חיפש את אביו:
א.גילוי קיומו של האב, הטיסה מהבית, הנסיעה, ההגעה ליעד, הפגישה עם האב.
ב. גילוי קיומו של האב, הנסיעה, ההגעה ליעד, הפגישה עם האב.
הבריחה מהבית, הנסיעה, ההגעה ליעד, הפגישה עם האב.
6. האם אתה חושב שאדם עשה עוול כשהלך לחפש את אביו? תגובה.
א.
7. איזו סצנה מהסרט הכי אהבת? כי?
א.
8. איזו סצנה לא אהבת? כי?
א.
9. הסרט משאיר שיעורי חיים נהדרים, ציטט שניים (בעזרת המורה שלך):
א.
10. תאר כיצד הסרט הסתיים?
א.
לְכָל רוזיאן פרננדס סילבה- בוגר לימודי אמנויות ופדגוגיה ותואר שני בחינוך מיוחד
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
