פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, אודות פרויקט קומפוסט. מה המטרה של פרויקט זה שפותח במחוז הפדרלי? הפכו פסולת אורגנית לקומפוסט! חשוב מאוד, לא? בואו נדע עוד על לְהַלחִין? לשם כך, קרא את הטקסט בעיון ואז ענה על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לשינוי, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
רבות נאמר על פסולת יבשה, שבדרך כלל קשה לפרק אותה בטבע, כאשר מיחזור הוא אלטרנטיבה בת קיימא.
אך האם אי פעם עצרת לחשוב לאן הפסולת האורגנית הולכת?
אחד שמקורו ביולוגי, שמקורו בחיה או צמח חי?
שאלה זו הניעה את תושב ברזיליה לוקאס מויה לחשוב ולהוציא לפועל את פרויקט קומפוסטאר - חלוץ הבירה הפדרלית באיסוף ומיחזור של פסולת אורגנית.
לוקאס מסביר כי מחצית מהפסולת שנוצרה, לא רק בברזיליה אלא גם בברזיל, היא אורגנית וגורמת לתופעות שלעתים רבות לא מקבלים תשומת לב ראויה.
לדברי לוקאס, הרעיון של קומפוסט הוא לשלוט ולייעל את הפירוק כך שהוא יתרחש במהירות האפשרית, מבלי להשפיע על הסביבה, ולהפוך פסולת אורגנית לדשן.
משתתפי הפרויקט משלמים תשלום חודשי קבוע למגורים. במקרה של מפעלים מסחריים, הערך יהיה תלוי בכמות האשפה המיוצרת במקום.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ניתן לומר שהטקסט לעיל הוא:
( ) מעשייה
() הודעה
() מאמר דעה
שאלה 2 - בטקסט שנקרא מגדיר המחבר "אשפה יבשה" ו"אשפה אורגנית ". זהה הגדרות אלה:
שאלה 3 - בקטע "שאלה זו הניעה את תושב ברזיליה לוקאס מויה לחשוב ולהוציא לפועל את פרויקט הקומפוסטאר [...]", לאיזו שאלה מתייחס הטקסט?
שאלה 4 - קרא מחדש את החלק הזה של הטקסט:
"[...] פרויקט קומפוסטאר - חלוץ בבירה הפדרלית באיסוף ומיחזור פסולת אורגנית."
בחלק זה של הטקסט, הכותב:
() מעריך את פרויקט Compostar.
() מציג את פרויקט קומפוסטאר.
() מאפיין את פרויקט Compostar.
שאלה 5 - במקטע "לוקאס מסביר כי מחצית מהפסולת שנוצרה, לא רק בברזיליה אלא גם בברזיל [...]", המילה "איך" מציינת:
( ) גורם
( ) חיבור
() השוואה
שאלה 6 - תהליך הקומפוסט, שפותח על ידי פרויקט קומפוסטאר, נועד:
() להפוך פסולת אורגנית לדשן.
() להפוך את פירוק הפסולת האורגנית למהיר יותר.
() להפחית את ההשפעות הנגרמות על ידי פסולת אורגנית בסביבה.
שאלה 7 - ב"משתתפי הפרויקט לְשַׁלֵם תשלום חודשי קבוע למגורים. ", המונח המודגש מבטא:
() פעולה של משתתפי הפרויקט.
() סטטוס של משתתפי הפרויקט.
() מאפיין של משתתפי הפרויקט.
שאלה 8 - בקטע "[...] הערך זה יהיה תלוי מכמות האשפה המיוצרת באתר. "הביטוי המילולי המדויק שווה ערך לפועל:
() "זה היה תלוי"
( ) "זה תלוי"
() "זה יהיה תלוי"
שאלה 9 - הטקסט שנקרא נבנה על בסיס:
( ) בראיון.
() במחקר מדעי.
() בחוויה אישית.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו