הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, מתייחסת ל פעלים ציווי. מה הם מבטאים בהקשר התקשורתי? בוא נלמד? לשם כך, ענה על השאלות המתייחסות לטקסט. טיפול בריסוס קצף!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לשינוי, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
קטע טקסט: "קרנבל מאובטח". זמין בכתובת: .
שאלה 1 - בקטע יש פועל הכרחי:
() "תמיד סוטה, במיוחד מהפנים [...]"
() "אם הקצף בא במגע עם העור [...]"
() "מהפחית, רק הגז הזה ייצא [...]"
שאלה 2 - בקטע שהוזכר לעיל, הפועל בציווי שימש לביטוי:
() ודאות.
( ) השערה.
() כיוון.
שאלה 3 - בתפילה “לעולם לא השתמש בתרסיס הקצף ישירות על העור. ", המונח המודגש משנה את תחושת הפועל במצב הציווי" שימוש ", המציין:
( ) מקום
זמן ()
() הכחשה
שאלה 4 - בתקופה "מהר לשטוף הרבה במים זורמים [...]", הפועל במצב הרוח הצורך דרש השלמה עם מילת יחס. לכן הוא:
() חסר מעבר
() מעבר ישיר
() מעבר עקיף
שאלה 5 - הדגיש את הציווי השלילי בקטע זה:
"כשאתה מסיים להקציף את המוצר, אל תלחץ על הכפתור."
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו