פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', שואפת ללמוד את ווקטיבי, באמצעות רצועת גארפילד.
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
דייוויס, ג'ים. גארפילד - חתול בצרה. פורטו אלגרה: L&PM, 2012. פ. 25.
שאלה 1 - הרצועה משרתת את המטרה:
א) פרסום
ב) הומוריסטי
ג) עיתונאי
ד) דידקטי
שאלה 2 - ב"לא תאהב את מה שאני אומר, גארפילד... ”, הפסיקה מאותתת:
שאלה 3 - בריבוע האחרון, הצירוף "אבל" מציג את הרעיון של:
סיבה
ב) עמימות
ג) התנגדות
ד) הדדיות
שאלה 4 - "כי אני מכיר אותך זה נהנים. ". הפועל המודגש מציין מצב:
() לכאורה
( ) חולף
( ) קבוע
שאלה 5 - זהה את הפעלים המקבילים לביטויים המופיעים בריבוע הראשון:
א) יאהב:
ב) אני אגיד:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו