פעילות פורטוגזית זו מציעה לתלמידי השנה השלישית בתיכון ללמוד חזור. התלמידים מתבקשים לזהות קטעים בטקסט, קחו ילדים למוזיאונים, אשר הועתקו באופן שגוי, ביחס לשימוש במארז.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הורים רבים חושבים שלקח ילדים למוזיאון זה מטורף או שיהיה קשה מאוד לשלוט בסקרנותם ובהתנהגותם, אך למעשה זה לא ככה.
ביקור במוזיאון יכול להיות מאוד מגרה לילדים וגם להורים. אם אתה רוצה להכיר לילדך את עולם האמנות, ההיסטוריה, האוספים והתרבות, המקום הטוב ביותר להתחיל בו הוא מוזיאון.
הדבר החשוב הוא לא להתייחס או לדרוש את הילד כאילו היה מבוגר. התגובה וההתנהגות של ילדים במוזיאון יכולים להפתיע את ההורים, במיוחד כאשר הם בוחרים במוזיאון עם נושא המתאים ביותר לגילם ולאינטרסים שלהם.
הביקור הראשון במוזיאון עם ילד צריך להיות מאוד רגוע ושלו.
יש לבצע צעד אחר צעד, כך שהילד יוכל ליהנות וליהנות מחוויה זו, ללא חיפזון. […]
אפשר להשיג ב: http://www.historiadasartes.com. גישה בתאריך: 06/16/16.
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
א) סדר
ב) ליידע
ג) מדריך
ד) לבקר
שאלה 2 - שים לב שכמה קטעי טקסט תועתקו באופן שגוי, בכל הקשור לשימוש בסימן המוטבע בחזרה. כתוב אותם מחדש, ובצע את השינויים הדרושים:
א:
שאלה 3 - ב "[...] בעיקר מתי הֵם בחר מוזיאון עם נושא [...] ", הכינוי הבולט מחליף:
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו